|
Issue |
Title |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS TIPE SHARED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA |
Abstract
PDF
|
Chandra Okta Fiandi |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA |
Abstract
PDF
|
herni suryaneza, Anna Permanasari |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA TEMA INDERA PENGLIHATAN DAN ALAT OPTIK |
Abstract
PDF
|
endar madesa, Anna Permanasari |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN SHARED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES |
Abstract
PDF
|
Nita Novianti, Any Fitriani |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN DEMONSTRASI MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA |
Abstract
PDF
|
Azizah Arisman, Anna Permanasari |
|
VOL 8, NO 2 (2016): EDUSAINS |
PENERAPAN SIKAP KEPEDULIAN LINGKUNGAN DALAM MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM KONSEP EKOLOGI DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN |
Abstract
PDF
PDF ()
|
Rahmawati Rahmawati, Sugiarti Sugiarti, Yanti Herlanti |
|
Vol 9, No 1 (2017): EDUSAINS |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENGAJUKAN PERTANYAAN PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL |
Abstract
PDF
|
Wahid Andri Yanti, Siti Sriyati |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Erin Radien Simbolon, Fransisca Sudargo Tapilouw |
|
Vol 12, No 1 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN |
Abstract
PDF
|
Galih Rinekso Yuwono, Widha Sunarno, Nonoh Siti Aminah |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP FLUIDA STATIS |
Abstract
PDF
|
Ryani Fauziah, Fathiah Alatas |
|
Vol 12, No 1 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI |
Abstract
PDF
|
Juhji Juhji, Mansur Mansur |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS PBL TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI TERTULIS SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA |
Abstract
PDF
|
Enda Amelia Tarigan, Diana Rochintaniawati |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN SISIPAN MEMBACA KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
Abstract
PDF
|
Arief Muttaqiin, Wahyu Sopandi |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH MODEL INKUIRI ILMIAH TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA MATERI KALOR DALAM KEHIDUPAN |
Abstract
PDF
|
Khairani Muslim, Fransisca Sudargo Tapilouw |
|
Vol 6, No 1 (2014): Edusains |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
Abstract
PDF
|
Aryani Novianti |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA TEMA SUHU DAN PERUBAHAN |
Abstract
PDF
|
Dwi Indah Suryani, Fransisca Sudargo |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA |
Abstract
PDF
|
Adelia Alfama Zamista, Ida Kaniawati |
|
Vol 11, No 1 (2019): EDUSAINS |
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI |
Abstract
PDF
|
Nurhayati Nurhayati, Lia Angraeni, Wahyudi Wahyudi |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N 2 CIKANDE DALAM KONSEP INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA |
Abstract
PDF
|
Lukman Nulhakim, Nurul Maulida |
|
Vol 9, No 1 (2017): EDUSAINS |
PENGARUH PEMBELAJARAN 5E LEARNING CYCLE BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP MINAT BELAJAR IPA |
Abstract
PDF
|
Prima Anugraheni |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA KONSEP PROTISTA |
Abstract
PDF
|
Nuri Shabania, Yuke Mardiati, Ahmad Sofyan |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH PENERAPAN KOMBINASI METODE INKUIRI DAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP CAPAIAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA |
Abstract
PDF
|
Finoli Marta Putri |
|
Vol 12, No 2 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH PENERAPAN MODEL PBL TERINTEGRASI STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP SISWA |
Abstract
PDF
|
Agus Budiyono, Hotimatul Husna, Arin Wildani |
|
Vol 9, No 1 (2017): EDUSAINS |
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH WAWASAN DAN KAJIAN MIPA |
Abstract
PDF
|
Anggiyani Ratnaningtyas Eka Nugraheni, Dina Dina |
|
Vol 12, No 2 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP HEMAT ENERGI TERHADAP PERILAKU HEMAT ENERGI |
Abstract
PDF
|
Azmi Al Bahij, Nadiroh Nadiroh, Sihadi Sihadi, Maulina Istiana Astar |
|
151 - 175 of 280 Items |
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> |