• Home
• About
• Login
• Register
• Categories
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Editorial Team
• Author Guidelines

Home > Archives > Vol 12, No 1 (2020)

Table of Contents

Artikel

DISCOVERY LEARNING DISERTAI PERTANYAAN DIVERGEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI Azizah Nur Halimah, harlita harlita, Sri Dwiastuti 10.15408/es.v12i1.12762

PDF 1-8

PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES Dwi Ayu Lestari, Joko Ariyanto, Harlita Harlita 10.15408/es.v12i1.12291

PDF 9-19

HUBUNGAN TINGKAT PEMAHAMAN KARAKTERISTIK MORFOLOGI HEWAN DENGAN KEMAMPUAN MENGHAFAL NAMA LATIN HEWAN PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 3 JEMBER M Ubaidilah Hasan, Ira Nurmawati 10.15408/es.v12i1.13132

PDF 20-29

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS XI DI MAN 4 BANTUL PADA SUHU DAN KALOR Nur Arviyanto Himawan, Jumadi Jumadi, Edy Purwanto 10.15408/es.v12i1.12784

PDF 30-37

PERKEMBANGAN PENELITIAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI INDONESIA Nurhasanah Nurhasanah, Jumadi Jumadi, Luh Devi Herliandry, Melta Zahra, Maria Enjelina Suban 10.15408/es.v12i1.14148

PDF 38-46

WEB MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN THINKING SKILL Agnesi Sekarsari Putri, Nurfina Aznam 10.15408/es.v12i1.11034

PDF 47-53

PENGEMBANGAN LITERASI SAINS DAN IDENTITAS BUDAYA SISWA MELALUI PENDEKATAN ETNO-PEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN SAINS Yuli Rahmawati, Achmad Ridwan, Sylvia Faustine, Sitti Syarah, Ibrahim Ibrahim, Pramita Cucu Mawarni 10.15408/es.v12i1.12428

PDF 54-63

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN KONFLIK KOGNITIF FISIKA: KASUS TERKAIT PERUBAHAN KONSEPTUAL Zul Hidayatullah, Jumadi Jumadi, Nuraini Nadhiroh, Endah Kartika, Azizah Ainun Nuha, Sony Yunior Erlangga 10.15408/es.v12i1.13504

PDF 64-71

PANDANGAN GURU FISIKA TERHADAP PENERAPAN BUDAYA JAWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA Endah Kartika, Jumadi Jumadi, Zul Hidayatullah 10.15408/es.v12i1.14050

PDF 72-80

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS MOODLE PADA MATERI HIDROKARBON Jimmi Copriady, Siti Nurjannah Iswandari, Asmadi M Noer, Sri Wilda Albeta 10.15408/es.v12i1.11503

PDF 81-88

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR Eka Putri Azrai, Ade - Suryanda, Ratna Dewi Wulaningsih, Umi Kulsum Sumiyati 10.15408/es.v12i1.13671

PDF 89-97

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) MAHASISWA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM EKOLOGI hunaepi hunaepi, Endang Susantini, laras firdaus, taufik samsuri, raharjo raharjo 10.15408/es.v12i1.13869

PDF 98-105

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN Galih Rinekso Yuwono, Widha Sunarno, Nonoh Siti Aminah 10.15408/es.v12i1.11659

PDF 106-112

PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI Juhji Juhji, Mansur Mansur 10.15408/es.v12i1.13048

PDF 113-122

PROBLEM-SOLVING AND PROBLEM-POSING LEARNING MODEL ENRICHED WITH THE MULTIPLE REPRESENTATION IN TETRAHEDRAL CHEMISTRY TO ENHANCE STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING Nurma Yunita Indriyanti, Sulistyo Saputro, Rizki Lukman Sungkar 10.15408/es.v12i1.13282

PDF 123-134

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ADEL (ACTIVE AND DELIGHTFUL LEARNING) PADA MATERI ORGANEL SEL KELAS VII SMP Adella Putri Kasih, Heru Nurcahyo 10.15408/es.v12i1.14041

PDF 135-144