Vol. 12 No. 1 (2020): EDUSAINS

Artikel

• DISCOVERY LEARNING DISERTAI PERTANYAAN DIVERGEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

  Azizah Nur Halimah ⁽¹⁾ , harlita harlita ⁽²⁾ , Sri Dwiastuti ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (2) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (3) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.12762

  Abstract View : 198 PDF downloads : 117

  PDF

  1-8

• PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES

  Dwi Ayu Lestari ⁽¹⁾ , Joko Ariyanto ⁽²⁾ , Harlita Harlita ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (2) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (3) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.12291

  Abstract View : 196 PDF downloads : 143

  PDF

  9-19

• HUBUNGAN TINGKAT PEMAHAMAN KARAKTERISTIK MORFOLOGI HEWAN DENGAN KEMAMPUAN MENGHAFAL NAMA LATIN HEWAN PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 3 JEMBER

  M Ubaidilah Hasan ⁽¹⁾ , Ira Nurmawati ⁽²⁾

  (1) Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri Jember

  (2) Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri Jember

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13132

  Abstract View : 202 PDF downloads : 136

  PDF

  20-29

• IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS XI DI MAN 4 BANTUL PADA SUHU DAN KALOR

  Nur Arviyanto Himawan ⁽¹⁾ , Jumadi Jumadi ⁽²⁾ , Edy Purwanto ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Fisika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Pendidikan Fisika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta

  (3) MAN 4 Bantul

  DOI : 10.15408/es.v12i1.12784

  Abstract View : 193 PDF downloads : 122

  PDF

  30-37

• PERKEMBANGAN PENELITIAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI INDONESIA

  Nurhasanah Nurhasanah ⁽¹⁾ , Jumadi Jumadi ⁽²⁾ , Luh Devi Herliandry ⁽³⁾ , Melta Zahra ⁽⁴⁾ , Maria Enjelina Suban ⁽⁵⁾

  (1) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (3) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (4) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (5) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.14148

  Abstract View : 643 PDF downloads : 347

  PDF

  38-46

• WEB MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN THINKING SKILL

  Agnesi Sekarsari Putri ⁽¹⁾ , Nurfina Aznam ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Sains, Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Pendidikan Kimia, Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.11034

  Abstract View : 231 PDF downloads : 132

  PDF

  47-53

• PENGEMBANGAN LITERASI SAINS DAN IDENTITAS BUDAYA SISWA MELALUI PENDEKATAN ETNO-PEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN SAINS

  Yuli Rahmawati ⁽¹⁾ , Achmad Ridwan ⁽²⁾ , Sylvia Faustine ⁽³⁾ , Sitti Syarah ⁽⁴⁾ , Ibrahim Ibrahim ⁽⁵⁾ , Pramita Cucu Mawarni ⁽⁶⁾

  (1) Universitas Negeri Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Universitas Negeri Jakarta

  (4) SMPN 4 Bolo, Jl. Lintas Sumbawa, Nusa Tenggara Barat, Indonesia

  (5) SMPN 4 Bolo, Jl. Lintas Sumbawa, Nusa Tenggara Barat, Indonesia

  (6) SMA Bakti Mulya 400, Jl. Lingkar Selatan, Pondok Pinang, Jakarta, Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v12i1.12428

  Abstract View : 477 PDF downloads : 313

  PDF

  54-63

• IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN KONFLIK KOGNITIF FISIKA: KASUS TERKAIT PERUBAHAN KONSEPTUAL

  Zul Hidayatullah ⁽¹⁾ , Jumadi Jumadi ⁽²⁾ , Nuraini Nadhiroh ⁽³⁾ , Endah Kartika ⁽⁴⁾ , Azizah Ainun Nuha ⁽⁵⁾ , Sony Yunior Erlangga ⁽⁶⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta

  (3) Universitas Negeri Yogyakarta

  (4) Universitas Negeri Yogyakarta

  (5) Universitas Negeri Yogyakarta

  (6) Universitas Negeri Yogyakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13504

  Abstract View : 274 PDF downloads : 180

  PDF

  64-71

• PANDANGAN GURU FISIKA TERHADAP PENERAPAN BUDAYA JAWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

  Endah Kartika ⁽¹⁾ , Jumadi Jumadi ⁽²⁾ , Zul Hidayatullah ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta

  (3) Universitas Negeri Yogyakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.14050

  Abstract View : 174 PDF downloads : 141

  PDF

  72-80

• PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS MOODLE PADA MATERI HIDROKARBON

  Jimmi Copriady ⁽¹⁾ , Siti Nurjannah Iswandari ⁽²⁾ , Asmadi M Noer ⁽³⁾ , Sri Wilda Albeta ⁽⁴⁾

  (1) Universitas Riau, Indonesia

  (2) Universitas Riau, Indonesia

  (3) Universitas Riau, Indonesia

  (4) Universitas Riau, Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v12i1.11503

  Abstract View : 255 PDF downloads : 151

  PDF

  81-88

• KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR

  Eka Putri Azrai ⁽¹⁾ , Ade - Suryanda ⁽²⁾ , Ratna Dewi Wulaningsih ⁽³⁾ , Umi Kulsum Sumiyati ⁽⁴⁾

  (1) State University of Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Pendidikan Biologi

  (4) State Universiity of Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13671

  Abstract View : 584 PDF downloads : 397

  PDF

  89-97

• ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) MAHASISWA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM EKOLOGI

  hunaepi hunaepi ⁽¹⁾ , Endang Susantini ⁽²⁾ , laras firdaus ⁽³⁾ , taufik samsuri ⁽⁴⁾ , raharjo raharjo ⁽⁵⁾

  (1) Universitas Pendidikan Mandalika Mataram

  (2) Universitas Negeri Surabaya

  (3) Universitas Pendidikan Mandalika Mataram

  (4) Universitas Pendidikan Mandalika Mataram

  (5) Universitas Negeri Surabaya

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13869

  Abstract View : 261 PDF downloads : 162

  PDF

  98-105

• PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN

  Galih Rinekso Yuwono ⁽¹⁾ , Widha Sunarno ⁽²⁾ , Nonoh Siti Aminah ⁽³⁾

  (1) Universitas Sebelas Maret Surakarta

  (2) Universitas Sebelas Maret Surakarta

  (3) Universitas Sebelas Maret Surakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.11659

  Abstract View : 244 PDF downloads : 191

  PDF

  106-112

• PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI

  Juhji Juhji ⁽¹⁾ , Mansur Mansur ⁽²⁾

  (1) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

  (2) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13048

  Abstract View : 538 PDF downloads : 281

  PDF

  113-122

• PROBLEM-SOLVING AND PROBLEM-POSING LEARNING MODEL ENRICHED WITH THE MULTIPLE REPRESENTATION IN TETRAHEDRAL CHEMISTRY TO ENHANCE STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING

  Nurma Yunita Indriyanti ⁽¹⁾ , Sulistyo Saputro ⁽²⁾ , Rizki Lukman Sungkar ⁽³⁾

  (1) Chemistry Department Sebelas Maret University

  (2) Chemistry Department Sebelas Maret University

  (3) Chemistry Department Sebelas Maret University

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13282

  Abstract View : 287 PDF downloads : 203

  PDF

  123-134

• PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ADEL (ACTIVE AND DELIGHTFUL LEARNING) PADA MATERI ORGANEL SEL KELAS VII SMP

  Adella Putri Kasih ⁽¹⁾ , Heru Nurcahyo ⁽²⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v12i1.14041

  Abstract View : 202 PDF downloads : 124

  PDF

  135-144