آليات المنهج الاجتماعي في سورة يوسف دراسة لغوية اجتماعية

Authors

  • Fatima Ezzahraa Elassali Mohammed 5 University

DOI:

https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39610

Keywords:

religious text, surah yusuf, caste conflict, social connotations

Abstract

The study aims to provide an applied study of the mechanisms of the social curriculum using the religious text "Surah Youssef/Yusuf" as a model, with guiding considerations respecting the specificity and sanctity of the Koranic text, to provide a clear understanding of the story of Joseph "Allah peace" in the Holy Koran and to highlight its social semantics. The research also aims to learn about the social classes in "Yusuf Hizbul Peace" society, as well as the many types of caste conflict and its impact on Egyptian society. The study’s findings demonstrated the efficiency of using the social curriculum to highlight the unique characteristics of Egyptian society: their behaviors, values, and social phenomena, and providing logical analytical interpretations of the character's behavior in the story "Yusuf Alayhi al-Salam." Focusing on the linguistic part of the word revealed social connotations that highlighted the meaning and orientation of speech since it contains a variety of social values related to religion, culture, morals, and humans.

Author Biography

  • Fatima Ezzahraa Elassali, Mohammed 5 University

    أستاذة اللغة العربية، وباحثة في مجال تعليم اللغة العربية لناطقين بها وبغيرها،
    أديبة ونقدة في مجال الدراسات الأدبية واللغوية والإنسانية. عضوة باتحاد عالمي للمثقفين العرب
    وعضوة ديناميكية متجهة بالمجلة الدولية للأبحاث ودراسات اللغة العربية وآدابها.
    ِّك

References

إسكاربيت، روبير. سوسيولوجيا الأدب. ترجمة وتمهيد آمال أنطوان عرموني. بيروت: منشورات عويدات، 1978.

بختي، عبد القادر، وعادل اسعيدي. "مرتكزات بنيوية لوسيان غولدمان التكوينية." مجلة آفاق علمية، المجلد 11، العدد 4 (2019)، ص 499-515.

جريدة الجزيرة. "نافذة الأدب والمجتمع." الثلاثاء 17 رجب 1420، العدد 9889. https://www.rougemagz.com/1999/19991026/cu.htm

حافظ، صبري. "الاتجاه الاجتماعي: الأدب والمجتمع." مجلة فصول، المجلد الأول، العدد 2 (1981): 535. https://archive.alsharekh.org/Articles/133/10287/208225

حامدي، صدام. أسس بناء المنهج النقدي عند أنور الجندي: كتاب أخطاء المنهج الغربي الوافد نموذجا. رسالة ماجستير، إشراف حسين دحو، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، كلية الآداب واللغات، 2016، ص 13- 14.

فياض، حسام الدين. "رؤية هربرت ماركيوز لمفهوم السلب عند هيجل." الرافد: مجلة إلكترونية ثقافية شاملة. نشر في 12 يناير 2022. تم الاطلاع عليه يوم 1 يونيو 2024. https://arrafid.ae/Article-Preview?I=fIThwK9OAd8%3D&m=5U3QQE93T%2F0%3D.

مسعود، جمال عبد الهادي محمد ووفاء محمد رفعت جمعة. أخطاء يجب أن تصحح في التاريخ: ذرية إبراهيم عليه السلام والمسجد الأقصى. المنصورة: دار الوفاء للطباعة والنشر، 1986.

مصطفى، محمد صلاح الدين وآخرون، خطوات البحث العلمي ومناهجه، القاهرة: المشروع العربي لصحة الأسرة، جامعة الدول العربية، 2010. تم الاطلاع عليه يوم 1 يونيو 2024. https://www.uoanbar.edu.iq/eStoreImages/Bank/4334.pdf

مفتاح، ربيع. زمن السرد العربي: قراءات في القصة والرواية. الجيزة: وكالة الصحافة العربية، 2015.

موافى، عثمان. مناهج النقد المعاصر. الازاريطة: دار المعرفة للطباعة والنشر والتوزيع، 2008، ط 1.

Goldmann, Lucien. Le Dieu caché: Etude sur la vision tragique dans les “Pensées” de Pascal et dans le théâtre de Racine. Paris: Gallimard, 1955.

Downloads

Published

2024-12-07

How to Cite

آليات المنهج الاجتماعي في سورة يوسف دراسة لغوية اجتماعية. (2024). Kalimatuna: Journal of Arabic Research, 3(1), 61-84. https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39610