Vol. 3 No. 1 (2024): Kalimatuna: Journal of Arabic Research

Published: 2024-12-07

Articles

  • Interaksi Edukatif dan Pengelolaan Kelas yang Efektif dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Ridho Muamar Irsad, Zakiyyah Ambarwati Sutarni, Nurul Cintia Putri
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.40148
    Abstract View: 141 PDF Download: 122

  • Pembelajaran I’rab Dasar Berbasis YouTube: Studi Kasus pada Channel Arabic Podcast

    Hanna Tiara Lestari, Siti Imas Maspupah, Haykal Farhan Kamil
    13-28
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39705
    Abstract View: 204 PDF Download: 58

  • Pelestarian Tulisan Arab di Era Digital: Sejarah, Tantangan, dan Solusi

    Rahma Raihana Romadona, Vitri Angelina, M. Zidan Fahrian
    29-38
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.40591
    Abstract View: 90 Pelestarian Bahasa Arab (Tulisan Arab) Download: 15

  • Analisis Pemanfaatan Media Visual dalam Pembelajaran Insya'

    Najwaturraihanah Dafqa Putri, Ania Widiyanti
    39-50
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39006
    Abstract View: 63 PDF Download: 61

  • Penggunaan Buku Durus Al-Lughah Al-‘Arabiyyah dalam Pembelajaran Bahasa Arab di SDS IT

    Tsara Dwi Priyana, Cahyainda Lailazhizah
    51-60
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39018
    Abstract View: 80 PENGGUNAAN KITAB DURUS AL-LUGHAH AL-‘ARABIYAH JILID 1 UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SDS IT RISALATUL HAQ CICADAS PURWAKARTA Download: 17

  • آليات المنهج الاجتماعي في سورة يوسف دراسة لغوية اجتماعية

    Fatima Ezzahraa Elassali
    61-84
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.39610
    Abstract View: 75 PDF Download: 58

  • تطبيق البرنامج "المخيم العربي" في تعليم اللغة العربية بمعهد دار الزهراء ماليزيا

    Lutpiasari Lutpiasari, Jamaluddin Jamaluddin, Rabiatul Adawiyah Ibrahim
    85-100
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.38500
    Abstract View: 89 PDF Download: 54

  • The Use of Make-a-Match Model in Improving Vocabulary Listening Skills in Arabic Language Learning for Elementary Students

    Usnaini Usnaini, Muhammad Afthon Ulin Nuha
    101-110
    DOI: https://doi.org/10.15408/kjar.v3i1.36345
    Abstract View: 82 PDF Download: 70