Vol 7, No 2 (2015): Edusains

Artikel

• PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU

  Sahri Ramdan ⁽¹⁾ , Ida Hamidah ⁽²⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1782

  Abstract View : 199 PDF downloads : 108

  PDF

  105-113

• PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU DI SMP KELAS VII

  Yuli Andriani ⁽¹⁾ , Riandi Riandi ⁽²⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1578

  Abstract View : 271 PDF downloads : 103

  PDF

  114-120

• ANALISIS PERTANYAAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI ILMIAH MENGGUNAKAN KOMIK PENDIDIKAN SAINS

  Hanna Nurul Husna ⁽¹⁾ , Yayan Sanjaya ⁽²⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1610

  Abstract View : 232 PDF downloads : 110

  PDF

  121-126

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA TEMA SUHU DAN PERUBAHAN

  Dwi Indah Suryani ⁽¹⁾ , Fransisca Sudargo ⁽²⁾

  (1) Pascasarjana Pendidikan IPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

  (2) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1628

  Abstract View : 178 PDF downloads : 92

  PDF

  127-134

• PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS PBL TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI TERTULIS SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA

  Enda Amelia Tarigan ⁽¹⁾ , Diana Rochintaniawati ⁽²⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia

  (2) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1648

  Abstract View : 238 PDF downloads : 123

  PDF

  135-142

• PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA TEMA INDERA PENGLIHATAN DAN ALAT OPTIK

  endar madesa ⁽¹⁾ , Anna Permanasari ⁽²⁾

  (1) SMPN 5 Padang Panjang ; Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

  (2) Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1674

  Abstract View : 260 PDF downloads : 130

  PDF

  143-150

• PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP TEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYA

  Ida Nur Fatmawati ⁽¹⁾ , Setiya Utari ⁽²⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia

  (2) Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1750

  Abstract View : 240 PDF downloads : 113

  PDF

  151-159

• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA TEMA TEKNOLOGI

  Abdul Latip ⁽¹⁾ , Anna Permanasari ⁽²⁾

  (1) Indonesian University of Education

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1761

  Abstract View : 302 PDF downloads : 150

  PDF

  160-171

• PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS TIPE SHARED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA

  Chandra Okta Fiandi ⁽¹⁾

  (1) Mahasiswa Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1810

  Abstract View : 266 PDF downloads : 99

  PDF

  172-178

• PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN DEMONSTRASI MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA

  Azizah Arisman ⁽¹⁾ , Anna Permanasari ⁽²⁾

  (1) 1. SPs UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2. SMP N 5 MUARA BUNGO

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1676

  Abstract View : 229 PDF downloads : 107

  PDF

  179-184

• PERBEDAAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA KONSEP SEL

  Zulfiani Zulfiani ⁽¹⁾ , Hesty Octaviana ⁽²⁾ , Sujiyo Miranto ⁽³⁾

  (1) Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiayah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1405

  Abstract View : 216 PDF downloads : 115

  PDF

  185-190

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA

  Adelia Alfama Zamista ⁽¹⁾ , Ida Kaniawati ⁽²⁾

  (1) Indonesia University of Education

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1815

  Abstract View : 295 PDF downloads : 177

  PDF

  191-201

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 1 PARUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN D

  Mutia Ulfah ⁽¹⁾ , Heryani Fatmah ⁽²⁾ , Yanti Herlanti ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Biologi, FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  (2) SMA Negeri 1 Parung

  (3) Pendidikan Biologi, FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v7i2.2789

  Abstract View : 240 PDF downloads : 131

  PDF

  202-208