Sistem Informasi Sociogram untuk Meningkatkan Kualitas Pelatihan Pelajar Islam Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.15408/aism.v1i2.20104Keywords:
Evaluasi, Pelajar Islam Indonesia, Sistem Informasi Sociogram, Mobile AndroidAbstract
Pelajar Islam Indonesia (PII) adalah organisasi masyarakat di bidang pembelajaran, keislaman dan keindonesiaan dan sebagai organisasi kader, PII memerlukan proses pelatihan, kursus dan ilmiah untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas anggotanya. Dalam pelatihan PII memiliki sistem penilaian menggunakan sociogram. Sociogram adalah kumpulan grafik dengan nilai pengamatan sosial dengan menggunakan metode sosiometri. PII memiliki tiga tingkat pelatihan yaitu Basic, Intermediate dan Advance. Proses penilaian peserta pelatihan dilakukan melalui beberapa tahap pendaftaran, wawancara, divisi lokal, penentuan lokal, laporan penilaian dan kemajuan lokal. Dalam setiap proses sociogram mensyaratkan seluruh data untuk diproses. Namun, PII masih menggunakan secara manual dan tidak ada keberlanjutan dan sinkronisasi data sehingga sering terjadi kehilangan data dan proses yang panjang dalam mempresentasikan data sehingga menghasilkan waktu lama dalam pengambilan keputusan dalam penanganan pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan membuat sistem informasi yang mampu mengendalikan asesmen informasi pelatihan secara efektif dan cepat. Metode yang penulis gunakan adalah pengembangan sistem RAD (Rapid Application Development) sebagai model pengembangan sistem dan Unified Modeling Language (UML) sebagai alat yang digunakan dan Java dan PHP sebagai bahasa pemrograman. Hasil penelitian ini adalah sistem informasi sociogram pelatihan yang dapat mengotomatisasi penilaian dan dapat membantu PII dalam melakukan pengelolaan penilaian partisipasi pelatihan.Downloads
References
S. Fatmawati, "Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Hidayah Semarang," Skripsi, Universitas Negeri Semarang, 2015.
F. F. Basalamah, "Pengembangan Bahan Ajar Mobile Inverted Constructivism Dengan Menggunakan App Inventor Pada Pembelajaran Matematika," Skipsi, FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018.
E. Sujatmiko, Kamus IPS Ed.1, cet.1 ed. Surakarta: Aksara Sinergi Media, 2014, p. 327.
R. Susilo, "Pemahaman Individu Teknik Non Tes," ed: Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, 2013.
H. M. Jogiyanto, Analisis dan Desain (Sistem Informasi Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis). Penerbit Andi, 2017.
J. L. Whitten and L. D. Bentley, "System Analysis and Design for the Global Enterprise," 2007.
D. W. Pangestu, "Teori Dasar System Informasi Manajemen (SIM)," Ilmu Komputer, 2007.
B. Walgito, Bimbingan dan konseling (Studi dan Karir). Yogyakarta: CV Andi Offset, 2010.
I. García-Magariño, C. Medrano, A. S. Lombas, and A. Barrasa, "A hybrid approach with agent-based simulation and clustering for sociograms," Information Sciences Journal, vol. 345, pp. 81-95, 2016/06/01/ 2016.
I. García-Magariño and I. Plaza, "FTS-SOCI: An agent-based framework for simulating teaching strategies with evolutions of sociograms," Simulation Modelling Practice and Theory Journal, vol. 57, pp. 161-178, 2015/09/01/ 2015.
J. L. Whitten, L. D. Bentley, and K. C. Dittman, Metode Desain & Analisis Sistem, Edisi Ke-6 ed. Yogyakarta Penerbit Andi 2004.
W. W. Widiyanto, "Analisa Metodologi Pengembangan Sistem dengan Perbandingan Model Perangkat Lunak Sistem Informasi Kepegawaian menggunakan Waterfall Development Model, Model Prototype, dan Model Rapid Application Development (RAD)," Jurnal Informatika, vol. 4, no. 1, pp. 34-40, 2018.
A. Krispriana, N. Kumaladewi, and E. Rahajeng, "Sistem Informasi Computer Assisted Test (CAT) Kementerian Agama Republik Indonesia," Studia Informatika: Jurnal Sistem Informasi, vol. 9, no. 2, 2016.
K. E. Kendall and J. E. Kendall, Analisis dan Perancangan Sistem, 5 ed. Jakarta: PT. Indeks, 2010.
A. Rukajat, Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Deepublish, 2018
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright © by the authors. Articles published in Applied Information System and Management (AISM) are open access and distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Authors retain copyright of their work without restriction and grant AISM a non-exclusive right of first publication. Under this license, anyone may share and adapt the article for any purpose, including commercially, provided that appropriate credit is given to the authors and to the first publication in AISM, a link to the license is provided, any changes are indicated, and adapted works are distributed under the same license.
Authors may deposit any version of their article, including the submitted manuscript, the accepted manuscript, and the published version, in institutional or subject repositories and on personal websites at any time, without embargo, with a full citation and a link to the DOI once published. Material from third parties that is not covered by the CC BY-SA 4.0 license is marked in the article.
See the Copyright and License policy: https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/aism/CopyrightNotice
