Vol. 8 No. 2 (2021)

View Vol. 8 No. 2 (2021)
DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2
Published: 2022-04-10

Articles

  • Implementasi Penilaian Autentik Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Madrasah Tsanawiyah

    Noor Fatmawati, Mu'ayyadah Mu'ayyadah, Dany Miftah Nur
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.24920
    Abstract View: 121 Untitled Download: 23

  • Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Tingkat Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Al-Kamiliyyah Boarding School

    Wulan Dewi Anggasari, Muhammad Arif, Jakiatin Nisa
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25433
    Abstract View: 114 PDF Download: 93

  • Media Pembelajaran Interaktif Berbasis TIK dalam Menunjang Kinerja Guru Ekonomi SMA Se-Kota Sintang

    Maria Ulfah, Munawar Thoharudin, Fatkhan Amirul Huda
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25285
    Abstract View: 115 PDF Download: 65

  • Hubungan Keaktifan Siswa Dan Fasilitas Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas X Sma Negeri 7 Kota Banda Aceh

    Muhammad Iqbal, Novia Zalmita, Muhammad Okta Ridha Maulidian
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25045
    Abstract View: 104 PDF Download: 92

  • Analisis Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Peran Orang Tua dalam Proses Pembelajaran (Studi Kasus: SMP Negeri 3 Kota Tangerang Selatan)

    Rohayatun Rohayatun, Anissa Windarti, Moch. Noviadi Nugroho
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25435
    Abstract View: 133 PDF Download: 96

  • Keterampilan Berpikir Spasial Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala

    Muhammad Hafizul Furqan, Hafizul Azmi, Fitriani Yulianti
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25436
    Abstract View: 150 PDF Download: 248