Vol. 4 No. 1 (2017)

View Vol. 4 No. 1 (2017)
DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1
Published: 2017-09-11

Articles

  • IDENTIFIKASI PEMBELAJARAN IPS BERBASIS LITERASI GEOGRAFI DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK

    Jakiatin Nisa, Enok Maryani, Epon Ningrum
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5915
    Abstract View: 129 PDF Download: 94

  • MENUMBUHKAN SIKAP MULTIKULTURAL MELALUI INTERNALISASI NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN IPS

    Husna Rufaida
    14-24
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.4343
    Abstract View: 148 PDF Download: 123

  • MITOS DI ERA MODERN

    syaripulloh syaripulloh
    25-35
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5924
    Abstract View: 133 PDF Download: 123

  • PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURE NUMBERED HEADS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI

    Miftah Hidayat
    36-44
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5916
    Abstract View: 100 PDF Download: 52

  • IPS DAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN: URGENSI PENGEMBANGAN SIKAP KESADARAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK

    Mutiani Mutiani
    45-53
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5718
    Abstract View: 147 PDF Download: 117

  • PENGARUH BEKERJA DI LUAR NEGERI TERHADAP TINGKAT EKONOMI DAN PERCERAIAN

    Eli Karlina, Muhamad Arif, Sodikin -
    54-60
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.4342
    Abstract View: 131 PDF Download: 72

  • KEARIFAN LOKAL DAN PENDIDIKAN IPS: STUDI PEDULI LINGKUNGAN DALAM HUTAN LARANGAN MASYARAKAT ADAT KAMPAR

    ahmal ahmal
    61-70
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5918
    Abstract View: 133 PDF Download: 147

  • KOMPOSISI PENDUDUK PELAKU URBANISASI DI DESA KASTURI KECAMATAN KUNINGAN KOTA KUNINGAN

    Rima Oktava
    71-80
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.4019
    Abstract View: 102 PDF Download: 90

  • IDENTIFIKASI KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP KONSERVASI DAN REHABILITASI BURUNG

    Ardi Muhamad Arsyad
    81-91
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.4393
    Abstract View: 127 PDF Download: 73

  • MENGGAGAS ULANG TRANSFORMASI PENDIDIKAN YANG BERKESADARAN HUMANIS, DIALOGIS, KRITIS, LIBERATIF DAN EKOLOGIS

    Marianus Mantovanny Tapung
    92-100
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i1.5920
    Abstract View: 192 PDF Download: 39