Vol. 12 No. 1 (2020): EDUSAINS

Published: 2020-06-30

Artikel

  • DISCOVERY LEARNING DISERTAI PERTANYAAN DIVERGEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

    Azizah Nur Halimah, harlita harlita, Sri Dwiastuti
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.12762
    Abstract View: 73 DISCOVERY LEARNING DISERTAI PERTANYAAN DIVERGEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOG (IMPLEMENTATION OF DISCOVERY LEARNING MODELS WITH DIVERGENT QUESTIONS TO IMPROVE STUDENTS’ ARGUMENTATION SKILLS ON THE BODY DEFENSE Download: 17

  • PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES

    Dwi Ayu Lestari, Joko Ariyanto, Harlita Harlita
    9-19
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.12291
    Abstract View: 98 Perbandingan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dengan Model Problem Based Learning dan Numbered Heads Together Berbasis Student Created Case Studies Download: 12

  • HUBUNGAN TINGKAT PEMAHAMAN KARAKTERISTIK MORFOLOGI HEWAN DENGAN KEMAMPUAN MENGHAFAL NAMA LATIN HEWAN PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 3 JEMBER

    M Ubaidilah Hasan, Ira Nurmawati
    20-29
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13132
    Abstract View: 93 PDF Download: 41

  • IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS XI DI MAN 4 BANTUL PADA SUHU DAN KALOR

    Nur Arviyanto Himawan, Jumadi Jumadi, Edy Purwanto
    30-37
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.12784
    Abstract View: 94 PDF Download: 50

  • PERKEMBANGAN PENELITIAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI INDONESIA

    Nurhasanah Nurhasanah, Jumadi Jumadi, Luh Devi Herliandry, Melta Zahra, Maria Enjelina Suban
    38-46
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.14148
    Abstract View: 279 PDF Download: 171

  • WEB MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN THINKING SKILL

    Agnesi Sekarsari Putri, Nurfina Aznam
    47-53
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.11034
    Abstract View: 111 PDF Download: 52

  • PENGEMBANGAN LITERASI SAINS DAN IDENTITAS BUDAYA SISWA MELALUI PENDEKATAN ETNO-PEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN SAINS

    Yuli Rahmawati, Achmad Ridwan, Sylvia Faustine, Sitti Syarah, Ibrahim Ibrahim, Pramita Cucu Mawarni
    54-63
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.12428
    Abstract View: 248 PDF Download: 146

  • IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN KONFLIK KOGNITIF FISIKA: KASUS TERKAIT PERUBAHAN KONSEPTUAL

    Zul Hidayatullah, Jumadi Jumadi, Nuraini Nadhiroh, Endah Kartika, Azizah Ainun Nuha, Sony Yunior Erlangga
    64-71
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13504
    Abstract View: 127 PDF Download: 62

  • PANDANGAN GURU FISIKA TERHADAP PENERAPAN BUDAYA JAWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

    Endah Kartika, Jumadi Jumadi, Zul Hidayatullah
    72-80
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.14050
    Abstract View: 96 PDF Download: 55

  • PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS MOODLE PADA MATERI HIDROKARBON

    Jimmi Copriady, Siti Nurjannah Iswandari, Asmadi M Noer, Sri Wilda Albeta
    81-88
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.11503
    Abstract View: 141 DEVELOPMENT E-MODUL BASED ON MOODLE IN HYDROCARBON MATTER Download: 12

  • KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR

    Eka Putri Azrai, Ade - Suryanda, Ratna Dewi Wulaningsih, Umi Kulsum Sumiyati
    89-97
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13671
    Abstract View: 298 PDF Download: 232

  • ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) MAHASISWA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM EKOLOGI

    hunaepi hunaepi, Endang Susantini, laras firdaus, taufik samsuri, raharjo raharjo
    98-105
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13869
    Abstract View: 129 PDF Download: 59

  • PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN

    Galih Rinekso Yuwono, Widha Sunarno, Nonoh Siti Aminah
    106-112
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.11659
    Abstract View: 112 PDF Download: 100

  • PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI

    Juhji Juhji, Mansur Mansur
    113-122
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13048
    Abstract View: 211 PDF Download: 109

  • PROBLEM-SOLVING AND PROBLEM-POSING LEARNING MODEL ENRICHED WITH THE MULTIPLE REPRESENTATION IN TETRAHEDRAL CHEMISTRY TO ENHANCE STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING

    Nurma Yunita Indriyanti, Sulistyo Saputro, Rizki Lukman Sungkar
    123-134
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13282
    Abstract View: 115 PDF Download: 71

  • PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ADEL (ACTIVE AND DELIGHTFUL LEARNING) PADA MATERI ORGANEL SEL KELAS VII SMP

    Adella Putri Kasih, Heru Nurcahyo
    135-144
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.14041
    Abstract View: 104 Untitled Download: 15