Vol. 4 No. 2 (2017)

View Vol. 4 No. 2 (2017)
DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2
Published: 2018-05-16

Articles

  • PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

    Dessy Triana Relita, Anna Marganingsih, Utari Ilhayati Ningsih
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7986
    Abstract View: 167 PDF Download: 92

  • PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MODAL SOSIAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

    Lili Dianah
    13-20
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7987
    Abstract View: 188 PDF Download: 102

  • REAKTUALISASI AWIK-AWIK DALAM MELESTARIKAN SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT DESA LANDAH KECAMATAN PRAYA TIMUR KABUPATEN LOMBOK TENGAH

    Mohammad Liwa Irrubai
    21-29
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7988
    Abstract View: 175 PDF Download: 257

  • IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN LITERASI EKOLOGIS PESERTA DIDIK

    Mirza Desfandi, Enok Maryani
    30-38
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7989
    Abstract View: 242 PDF Download: 157

  • ECOLITERACY DALAM KONTEKS PENDIDIKAN IPS

    Rusmawan - -
    39-50
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7990
    Abstract View: 201 PDF Download: 153

  • ALAM BERKEMBANG MENJADI GURU (Nilai-Nilai Kehidupan Buya Hamka sebagai Sumber Pembelajaran Nilai di IPS)

    Wildan Insan Fauzi, Yusuf Faisal Ali
    51-64
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7991
    Abstract View: 176 PDF Download: 131

  • ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP FUNGSI HUTAN MANGROVE KARANGSONG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI

    Qonita Surayya
    65-73
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7992
    Abstract View: 155 PDF Download: 98

  • PERANAN KOPERASI MAHASISWA DALAM MEMBENTUK MENTAL ENTERPRENEURSHIP MAHASISWA

    Munawar Thoharudin
    74-86
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7993
    Abstract View: 163 PDF Download: 138

  • PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SALURAN MOBILITAS SOSIAL

    Zaimudin - -
    87-99
    DOI: https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7994
    Abstract View: 203 PDF Download: 343