EVALUASI USABILITY PADA APLIKASI E-LEARNING DI JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS PAMULANG

Thoyyibah thoyyibah

Abstract


ABSTRAK

 

Universitas Pamulang merupakan salah satu kampus swasta yang telah melaksanakan sistem pembelajaran secara online. Pada sistem pembelajaran online ini atau yang disebut dengan e-learning, terdapat banyak aktivitas antara dosen dan mahasiswa di antaranya diskusi online dan sharing data. Kegiatan e-learning ini tidak terbatas oleh tempat dan waktu. Namun, pada kenyataannya terdapat beberapa mahasiswa yang tidak melakukan e-learning. Tujuan penelitian ini yaitu melakukan evaluasi usability untuk meningkatkan kepuasan user dalam menggunakan e-learning. Metode penelitian ini yaitu studi pustaka, studi lapangan dan kuesioner SUMI (Software Usability Measurement Inventory). Kuesioner dilakukan terhadap 20 responden, diantanya 10 mahasiswa dan 10 dosen teknik informatika. Kuesioner dilakukan dengan 3 kategori yaitu efektivitas, efisiensi dan kepuasan dengan masing-masing 10 soal sehingga terdapat 60 pertanyaan dan 3 linker yaitu 4 jika setuju semua, 2 jika tidak tahu dan 0 tidak setuju. Hasil perhitungan kuesioner SUMI terhadap e-learning teknik informatika yaitu 92.5; 87.5; 75; 90; 90; 75. Hasil evaluasi usability berada di atas rata-rata artinya usability pada sistem E-learning teknik informatika UNPAM sudah masuk kategori baik.

 

 

 

ABSTRACT

 

PamulangUniversityis one of the private campus that has implemented online learning system. In this online learning system or called e-learning, there are many activities between lecturers and students such as online discussion and data sharing. This e-learning activity is not limited by time and place. However, in reality there are some students who do not do e-learning. The purpose of this study is to evaluate usability to improve user satisfaction in using e-learning. This research method is literature study, field study and questionnaire SUMI (Software Usability Measurement Inventory). Questionnaires were conducted on 20 respondents, including 10 students and 10 lecturers of informatics engineering. Questionnaires were conducted with 3 categories of effectiveness, efficiency and satisfaction with each 10 questions so there are 60 questions and 3 linkers that is 4 if all agree, 2 if not know and 0 disagree. Results of calculation of SUMI questionnaire to e-learning informatics technique that is 92.5; 87.5; 75; 90; 90; 75. The result of usability evaluation is above average means usability on E-learning system of informatics engineering UNPAM has been categorized well.

 

 


Keywords


e-learning, evaluasi usability, SUMI (Software Usability Measurement Inventory)

Full Text:

PDF

References


Tavangarian, D., Leypold, M.E., Nölting, K., Röser, M., Voigt, D. 2004. Is E-learning the Solution for Individual Learning?. J. E-Learn. EJEL.

Ruiz MD, Jorge G., Mintzer MD, Michael J. & Leipzig MD, PhD, Rosanne M., 2006. IT in Medical Education. The Impact of E-Learning in Medical Education. Vol.81., No. 3.

Turrahma A, Satyariza EN, Ibrahim A. 2017. Pemanfaatan E-Learning Berbasis LCMS Moodle Dalam Peningkatan Efisiensi Dan Efektivitas Serta Kualitas Media Pembelajaran Siswa di MAN Sakatiga. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika. Volume 6, Nomor 3: 2089-8673.

Riyadi RA, Nur M, Ismayati E. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis E-Learning Moodle Dengan Model Pengajaran Langsung di SMKN 2 TARAKAN. Jurnal pendidikan vokasi: Teori dan praktek. Vol. 3 No. 1: 2302-285x.

Prayoga SH, Sensuse DI. [Tahun tidak diketahui]. Analisis Usability pada Aplikasi Berbasis Web dengan Mengadopsi Model Kepuasan Pengguna (User Satisfaction).Jurnal Sistem Informasi MTI-UI. Volume 6 Nomor 1:1412-8896.

Jogiyanto,HM. 2003. Sistem Teknologi Informasi, Yogyakarta: Andi

Gozali F, Lo B. 2012. Pemanfaatan Teknologi Open SourceDalam Perkembangan Proses Belajar Jarak Jauh Di Perguruan Tinggi. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI). Volume 1, Nomor 1: 2089-8673.

Arief NH, Rakhmawati L. 2015.Pengembangan Media E-Learning Berbasis Learnboost pada Kompetensi Dasar Menerapkan Gerbang Dasar Rangkaian Logika Di SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Volume 04 Nomor 02: 577-582.

Wahyudi I. 2017. Pengembangan Program Pembelajaran Fisika SMA Berbasis E-Learning Dengan Schoology. Jurnal ilmiah pendidikan Fisika Al- Biruni. 187-199:2303-1832

Baihaqi MAW, Rosidi A, Syahdan SA. 2016. Analisis Usability Aplikasi E-Learning Di Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Unsiq Wonosobo. Jurnal PPKM III 159-173: 2354869x.

Henriyadi, Mulyati R. 2014. Usability Testing Sistem Informasi Studi Kasus Aplikasi Repository Publikasi Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian. Jurnal Pusat Perpustakaan Dan Penyebaran Teknologi Pertanian.

Veenendaal E. 1998. Questionnaire Based Usability Testing. Conference Proceedings European Software Quality Week; Brussels, November 1998. Valkeenswaard: Improve Quality Services Waalreseweg.

Edwards PJ, Moloney PK, Jacko JA, Sainfort F. 2008. Evaluating Usability Of Commercial Electronic Health Record: A Case Study. Human Computer Studies Journal: 718-728.

Hafit H, Razak FAH, Haron H. 2011. Usability Testing with Children: What We Have Overlooked. Human Computer Interaction Journal:147-150.

Barendregt W, Bekker MM, Bouwhuis DG, Baauw E. 2006.Identifying Usability and Fun problem in a Computer Game During First Use and After Some Practice. Human Computer Interaction Studies Journal :830-846.

Abran A, Khelifi A, Suryn W. 2003. Usability Meaning and Interpretations in ISO Standards. Software Quality Journal:323-336.

Diah NM, Ismail M, Ahmad S, Dahari MKM. 2010. Usability Testing for Educational Computer Game Using Observation Method. Computer and Mathematical Science Journal. Vol 1: 4244-5651.

Nielsen J. 2012. Usability 101: Introduction to usability. Alertbox. [Internet].[diunduh 2017 Jul 17]. Tersedia pada http://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/

Sianturi SK, Nurhadryani Y, Hermadi I, Khotimah H. 2013. Jurnal Ilmu Komputer Agri-Informatika. Volume 2 No. 2 Hal 83-93: 2089-6016.

Hidayat W, Radis HY, Efendi U. 2014. Penerapan Metode Usability Testing dan Evaluasi Situs Web Pemerintahan Kota Prabumulih. Jurnal Teknik Informatika Universitas Bina Darma Palembang.

Handiwidjojo W, Ernawati L. 2016. Pengukuran Tingkat Ketergunaan (Usability) Sistem Informasi Keuangan Studi Kasus: Duta Wacana Internal Transaction (DuWit). Jurnal Informatika dan Sistem Informasi. Vol. 2 No. 1:2460-1306




DOI: https://doi.org/10.15408/jti.v11i2.8036

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Prodi Teknik Informatika Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lantai 3, Prodi Teknik Informatika, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Jl. Ir. H. Juanda No.95, Cempaka Putih, Ciputat Timur. 
Kota Tangerang Selatan, Banten 15412
Tlp/Fax: +62 21 74019 25/ +62 749 3315
Handphone: +6281371798903
E-mail: jurnal-ti@uinjkt.ac.id