Search

Search Results

• PERKEMBANGAN PENELITIAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI INDONESIA

  Nurhasanah Nurhasanah ⁽¹⁾ , Jumadi Jumadi ⁽²⁾ , Luh Devi Herliandry ⁽³⁾ , Melta Zahra ⁽⁴⁾ , Maria Enjelina Suban ⁽⁵⁾

  (1) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (2) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (3) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (4) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  (5) Program Pascasarjana Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.14148

  Abstract View : 659

  38-46

• ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL SCIENCE TEACHERS' PERCEPTIONS IN NORTH LAMPUNG ON SCIENCE LITERACY BASED ON EIGHT SCIENCE LITERACY INDICATORS

  Rohmani Rohmani ⁽¹⁾ , I Wayan Distrik ⁽²⁾ , Herpratiwi Herpratiwi ⁽³⁾ , Dina Maulina ⁽⁴⁾

  (1) Program Studi Doktor Pendidikan, FKIP, Universitas Lampung

  (2) Program Studi Doktor Pendidikan, FKIP, Universitas Lampung

  (3) Program Studi Doktor Pendidikan, FKIP, Universitas Lampung

  (4) Program Studi Doktor Pendidikan, FKIP, Universitas Lampung

  DOI : 10.15408/es.v14i2.28582

  Abstract View : 252

  162-174

• ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA ASPEK PENGETAHUAN DAN KOMPETENSI SAINS SISWA SMP PADA MATERI KALOR

  Nisa Wulandari ⁽¹⁾ , Nisa Wulandari ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  (2) Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  DOI : 10.15408/es.v8i1.1762

  Abstract View : 698

  66-73

• KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA SISWA SMA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ETNOSAINS

  Teguh Wibowo ⁽¹⁾ , Ariyatun Ariyatun ⁽²⁾

  (1) Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

  (2) Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Weleri

  DOI : 10.15408/es.v12i2.16382

  Abstract View : 657

  214-222

• ANALYSIS OF STUDENTS CRITICAL THINKING ABILITY IN SOLVING SCIENTIFIC LITERACY BASED ON METACOGNITION ABILITY

  Zakaria Sandy Pamungkas ⁽¹⁾ , Nonoh Siti Aminah ⁽²⁾ , Fahru Nurosyid ⁽³⁾

  (1) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  (2) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  (3) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  DOI : 10.15408/es.v10i2.7932

  Abstract View : 223

  254-264

• KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR

  Eka Putri Azrai ⁽¹⁾ , Ade - Suryanda ⁽²⁾ , Ratna Dewi Wulaningsih ⁽³⁾ , Umi Kulsum Sumiyati ⁽⁴⁾

  (1) State University of Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Pendidikan Biologi

  (4) State Universiity of Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13671

  Abstract View : 596

  89-97

• THE INFLUENCE OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL TOWARD SAINS LITERACY ‎SKILL OF STUDENT ON REACTION RATE MATERIALS

  Dede Fitriani ⁽¹⁾ , burhanudin milama ⁽²⁾ , dedi irwandi ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Kimia FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v9i2.1402

  Abstract View : 187

• Integrating the Ken-duren tradition of Wonosalam into ethno-STEM based biodiversity module to improve students’ science literacy

  Rizki Yudha Sentika ⁽¹⁾ , Wisanti Wisanti ⁽²⁾ , Pramita Yakub ⁽³⁾

  (1) Surabaya State University, East Java, Indonesia

  (2) Surabaya State University, East Java, Indonesia

  (3) Surabaya State University, East Java, Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v17i2.47131

  Abstract View : 223

  134-145

• PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI

  Juhji Juhji ⁽¹⁾ , Mansur Mansur ⁽²⁾

  (1) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

  (2) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13048

  Abstract View : 554

  113-122

• PENINGKATAN DOMAIN KOMPETENSI DAN PENGETAHUAN SISWA MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU

  Puspo Rohmi ⁽¹⁾

  (1) Prodi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

  DOI : 10.15408/es.v9i1.1979

  Abstract View : 221

• Improving Science Literacy through Virtual Experiments in Inquiry-based Learning: A Quasi-Experimental Analysis on the Concept of Optical Instruments

  Citra Aulia Aswari ⁽¹⁾ , Iwan Permana Suwarna ⁽²⁾ , Sifa Naulifar ⁽³⁾

  (1) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  (2) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  (3) United Arab Emirates University

  DOI : 10.15408/es.v16i1.39449

  Abstract View : 270

  62-72

• KEMAMPUAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA GLOBAL WARMING

  Pramita Sylvia Dewi ⁽¹⁾ , Pramita Sylvia Dewi ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  (2) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  DOI : 10.15408/es.v8i1.1564

  Abstract View : 216

  18-26