Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

##search.searchResults.foundPlural##

  • PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES

    Dwi Ayu Lestari, Joko Ariyanto, Harlita Harlita
    9-19
    2020-11-17
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.12291

  • PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

    Nurhayati Nurhayati, Lia Angraeni, Wahyudi Wahyudi
    12-20
    2019-06-28
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v11i1.7464

  • PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN SISIPAN MEMBACA KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

    Arief Muttaqiin, Wahyu Sopandi
    57-65
    2016-06-27
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v8i1.1752

  • PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA TEMA INDERA PENGLIHATAN DAN ALAT OPTIK

    endar madesa, Anna Permanasari
    143-150
    2019-02-15
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v7i2.1674

  • ASSESING CRITICAL THINKING SKILLS AND MASTERY CONCEPTS: THE CASE OF ECOSYSTEM

    Lia Junita Harahap, Ratna Komala, Rizhal Hendi Ristanto
    223-232
    2020-12-28
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i2.16544

  • PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

    Erin Radien Simbolon, Fransisca Sudargo Tapilouw
    97-104
    2019-02-15
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v7i1.1533

  • KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT PADA KONSEP VIRUS

    Melia Noprianda, Meiry Fadillah Noor, Zulfiani Zulfiani
    182-191
    2019-02-15
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v8i2.3892

  • ANALYSIS OF STUDENTS CRITICAL THINKING ABILITY IN SOLVING SCIENTIFIC LITERACY BASED ON METACOGNITION ABILITY

    Zakaria Sandy Pamungkas, Nonoh Siti Aminah, Fahru Nurosyid
    254-264
    2018-12-30
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v10i2.7932

  • CONCEPTUAL FRAMEWORK OF CONCEPTUAL PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO FACILITATE CRITICAL THINKING SKILLS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

    I Wayan Karmana, Taufik Samsuri
    226-234
    2018-12-30
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v10i2.7782

  • MODUL VIRTUAL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

    Rifqi Pratama
    62-69
    2019-06-28
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v11i1.10000

  • EFFECT OF ARGUMENT MAPPING METHOD AND SELF EFFICACY ON CRITICAL THINKING ABILITY

    siti mulya agnah, Rusdi Rusdi, Yanti Herlanti
    217-225
    2019-01-03
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v10i2.7596

  • KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR

    Eka Putri Azrai, Ade - Suryanda, Ratna Dewi Wulaningsih, Umi Kulsum Sumiyati
    89-97
    2020-11-17
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v12i1.13671

  • ANALYSIS OF CHRITICAL THINKING SKILL OF STUDENTS ON THE CONCEPT OF ‎HUMAN MOVEMENT SYSTEM USING CONCEPT MAP

    nengsih juanengsih, dhuhana putri ramadhani, yuke mardiati
    2017-12-30
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v9i2.5407

  • The Correlation of Guided Inquiry Model with SETS Approach on Students' Critical Thinking Skills

    R. Melisa Nelvita Sari, Siti Suryaningsih, Luki Yunita
    341-348
    2019-01-15
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v10i2.10268

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

    Aryani Novianti
    109-116
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v6i1.1105

  • HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR

    Fathiah Alatas
    87-96
    DOI: https://doi.org/10.15408/es.v6i1.1103
1 - 16 of 16 items