Search

Search Results

• PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN SISIPAN MEMBACA KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

  Arief Muttaqiin ⁽¹⁾ , Wahyu Sopandi ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  (2) 2Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

  DOI : 10.15408/es.v8i1.1752

  Abstract View : 209

  57-65

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

  Nurhayati Nurhayati ⁽¹⁾ , Lia Angraeni ⁽²⁾ , Wahyudi Wahyudi ⁽³⁾

  (1) Prgram Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak

  (2) Program Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak

  (3) Program Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak

  DOI : 10.15408/es.v11i1.7464

  Abstract View : 251

  12-20

• ANALYSIS OF STUDENTS CRITICAL THINKING ABILITY IN SOLVING SCIENTIFIC LITERACY BASED ON METACOGNITION ABILITY

  Zakaria Sandy Pamungkas ⁽¹⁾ , Nonoh Siti Aminah ⁽²⁾ , Fahru Nurosyid ⁽³⁾

  (1) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  (2) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  (3) PASCASARJANA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  DOI : 10.15408/es.v10i2.7932

  Abstract View : 210

  254-264

• PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA TEMA INDERA PENGLIHATAN DAN ALAT OPTIK

  endar madesa ⁽¹⁾ , Anna Permanasari ⁽²⁾

  (1) SMPN 5 Padang Panjang ; Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

  (2) Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

  DOI : 10.15408/es.v7i2.1674

  Abstract View : 266

  143-150

• ASSESING CRITICAL THINKING SKILLS AND MASTERY CONCEPTS: THE CASE OF ECOSYSTEM

  Lia Junita Harahap ⁽¹⁾ , Ratna Komala ⁽²⁾ , Rizhal Hendi Ristanto ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Universitas Negeri Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i2.16544

  Abstract View : 300

  223-232

• PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

  Erin Radien Simbolon ⁽¹⁾ , Fransisca Sudargo Tapilouw ⁽²⁾

  (1) Indonesian university of education

  (2) Indonesian university of education

  DOI : 10.15408/es.v7i1.1533

  Abstract View : 238

  97-104

• CONCEPTUAL FRAMEWORK OF CONCEPTUAL PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO FACILITATE CRITICAL THINKING SKILLS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

  I Wayan Karmana ⁽¹⁾ , Taufik Samsuri ⁽²⁾

  (1) IKIP Mataram

  (2) IKIP Mataram

  DOI : 10.15408/es.v10i2.7782

  Abstract View : 212

  226-234

• MODUL VIRTUAL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

  Rifqi Pratama ⁽¹⁾

  (1) Sebelas Maret University

  DOI : 10.15408/es.v11i1.10000

  Abstract View : 192

  62-69

• EFFECT OF ARGUMENT MAPPING METHOD AND SELF EFFICACY ON CRITICAL THINKING ABILITY

  siti mulya agnah ⁽¹⁾ , Rusdi Rusdi ⁽²⁾ , Yanti Herlanti ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

  DOI : 10.15408/es.v10i2.7596

  Abstract View : 193

  217-225

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

  Aryani Novianti ⁽¹⁾

  (1) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v6i1.1105

  Abstract View : 293

  109-116

• KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR

  Eka Putri Azrai ⁽¹⁾ , Ade - Suryanda ⁽²⁾ , Ratna Dewi Wulaningsih ⁽³⁾ , Umi Kulsum Sumiyati ⁽⁴⁾

  (1) State University of Jakarta

  (2) Universitas Negeri Jakarta

  (3) Pendidikan Biologi

  (4) State Universiity of Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.13671

  Abstract View : 573

  89-97

• KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT PADA KONSEP VIRUS

  Melia Noprianda ⁽¹⁾ , Meiry Fadillah Noor ⁽²⁾ , Zulfiani Zulfiani ⁽³⁾

  DOI : 10.15408/es.v8i2.3892

  Abstract View : 221

  182-191

• The Correlation of Guided Inquiry Model with SETS Approach on Students' Critical Thinking Skills

  R. Melisa Nelvita Sari ⁽¹⁾ , Siti Suryaningsih ⁽²⁾ , Luki Yunita ⁽³⁾

  (1) Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta

  (2) Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta

  (3) Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v10i2.10268

  Abstract View : 208

  341-348

• HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR

  Fathiah Alatas ⁽¹⁾

  (1) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

  DOI : 10.15408/es.v6i1.1103

  Abstract View : 254

  87-96

• PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES

  Dwi Ayu Lestari ⁽¹⁾ , Joko Ariyanto ⁽²⁾ , Harlita Harlita ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (2) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  (3) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

  DOI : 10.15408/es.v12i1.12291

  Abstract View : 194

  9-19