Akhlak dalam Perspektif Islam: Analisis Konseptual tentang Klasifikasi Moral, Prinsip Baik-Jahat, dan Perilaku Manusia

Authors

  • Cut Nadiatul Husna Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
  • Hayati Hayati Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15408/tadabbur.v5i1.52694

Keywords:

Akhlak, Human Behavior, Islamic Ethics, Moral Education, Qur'anic Values

Abstract

The growing complexity of contemporary social life has intensified scholarly attention to Islamic moral values as an ethical foundation for individual and social conduct. While discussions on akhlak have been extensively developed, studies that systematically integrate the classification of akhlak, the principles of good and evil, and their implications for human behavior within a unified conceptual framework remain limited. This study aims to examine the classification of akhlak in Islam, analyze the Islamic principles that distinguish good from evil, and explore their relevance to human behavior. A qualitative library research approach was employed by examining classical and contemporary literature, including books, scholarly articles, and academic publications related to Islamic ethics. The collected data were analyzed using qualitative content analysis through data reduction, categorization, interpretation, and synthesis. The findings demonstrate that Islamic morality is structured around akhlak mahmudah and akhlak mazmumah, with both categories originating from the spiritual condition of the individual. The study further reveals that the standards of good and evil are derived from the Qur'an and the Sunnah, providing an objective ethical framework that guides human conduct. These findings reinforce the significance of moral education, exemplary practice, and character formation in strengthening individual integrity while responding to contemporary moral challenges from an Islamic perspective.

References

Abdiyatuzzahro, Devi, Siti Fitriyah Handayani, dan Maftuh Ajmain. "Konsep Dasar Ilmu Akhlak dan Implementasinya dalam Kehidupan." JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir 2, no. 4 (2025): 955–963. https://doi.org/10.56789/juteq.v2i4.955.

Akifah, Nurul, dan Fadhlan Fariz Adami. “Akhlak, Moral dan Etika Perspektif Islam.” At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora 8, no. 1 (2025): 45–58.

Anas, Ismail. Konsepsi Akhlaq dan Standarisasi dalam Penilaiannya. Surabaya: Fakultas Ushuluddin dan Filsafat, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2024.

Anwar, Syahrul Azhari, Muhammad Al Amin Azmi, Muhammad Hafiz Taher, Miftahur Rahmadani, Muhammad Hanif, dan Muhammad Zulfikar Ramdani. "Akhlak dalam Islam." Journal Islamic Education 1, no. 2 (2023): 36–40. https://doi.org/10.61234/jie.v1i2.118.

Apriyani, Aisyah, Nur Syifa Dewi, dan Muhammad Rafiq Hidayat. “Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah: Strategi Efektif Guru dalam Menanamkan Nilai Akhlakul Karimah Siswa Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak.” Ebtida': Jurnal Pendidikan Dasar Islam 6, no. 2 (2025): 112–126.

Baehaqi, Sirojul, dan Imam Anas Hadi. "Konsep Pendidikan Akhlak dalam Q.S. Al-A'raf: 199." Jurnal Inspirasi 9, no. 1 (2025): 1–11.

Bahri, Syamsul. "Pendidikan Akhlak Anak dalam Perspektif Imam Al-Ghazali." At-Tadzkir: Islamic Education Journal 1, no. 1 (2022): 23–41. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.6.

Batubara, Yusnidar. “Peran Penting Dakwah dalam Pembentukan Akhlak Remaja (Studi Literatur Review).” Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah 5, no. 2 (2023): 88–102.

Buwono, Muhammad Prasetyo Raka, dan Muhammad Jauhari Susilo. “Studi Literatur: Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Mahmudah pada Era Digital.” Jurnal Eduslamic: Jurnal Pendidikan Islam dan Pengembangan Karakter 9, no. 1 (2025): 25–39.

Darmawan, Dedi, Ahmad Irsyadul Ibad, dan Siti Nur Azizah. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Sekolah kepada Akhlak Siswa SMP Sederajat.” Didaktik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Humaniora 11, no. 1 (2025): 67–81.

Harahap, Husni Azhari, Eka Nur Habibah, Evi Wulandari, Junaidi Abidin, Khairunnisa Na Saefina, dan Aulia Jannah Sitika. "Baik dan Buruk serta Pokok-Pokok Keutamaan Akhlak." Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman 8, no. 2 (2023): 325–330. https://doi.org/10.31604/muaddib.v8i2.325-330.

Kahfi, Indra. Transformasi Pendidikan Akhlak dalam Mengatasi Penyimpangan Perilaku Sosial Remaja di Era Digital. Tesis Magister, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Universitas PTIQ Jakarta, 2024.

Kasa, Annuar Ramadhon, dan Norhayati Hamzah. "Pendekatan Akhlak Raja Ali Haji dalam Tuhfat al-Nafis." Dalam Prosiding Seminar Antarabangsa Manuskrip Melayu 2021, 549–564. Kuala Lumpur: Pusat Penyelidikan al-Quran Universiti Malaya, 2021.

Khairuddin, Yusuf Muhammad, Laila Syahputri, Hajar Halimah, dan Ahmad Fauzi. “Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibnu Qayyim Al-Jauziyah: Studi Literatur Perspektif Pendidikan Islam.” Tabyin: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam 4, no. 2 (2024): 91–105.

Khusnadi, Muhammad Hafidz, Muhammad Yusuf, dan Dedi Setiawan. "Konsep Tazkiyat al-Nafs Al-Ghazali sebagai Metode dalam Pendidikan Akhlak." Indonesian Journal of Instructional Technology 3, no. 1 (2022): 19–26. https://doi.org/10.56777/ijit.v3i1.226.

Maulayati, Neneng, Muhammad Alif, dan Repa Hudan Lisalam. "Hadis tentang Akhlak dan Kebajikan: Sebuah Analisis Etnografi Menggunakan Metode Spradley." Al-Muhith: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Hadits 4, no. 2 (2024): 1–14. https://doi.org/10.56781/almuhith.v4i2.214.

Musthan, Zulkifli. Pendidikan Akhlak. Cetakan pertama. Surakarta: Tahta Media Group, 2025.

Nata, Abuddin. Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia. Edisi revisi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2013.

Ni'mah, Rini Hayatin, dan Kammilia Hasanah. "Telaah Konseptual dan Praktis tentang Akhlak, Moral, dan Etika: Pengertian serta Implikasinya dalam Perbuatan Manusia." AQIDAH-TA: Jurnal Ilmu Aqidah 6, no. 2 (2020): 1–12. https://doi.org/10.24252/aqidah-ta.v6i2.15672.

Nurhayati, St. Ilmu Akhlak. Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press, 2025.

Nurlina, Nurul, Halima, Hamzah Selman, dan Syarifah Aisyah. “Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini: Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam.” Ulil Albab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 3, no. 2 (2024): 134–148.

Qodariyah, Siti Lailatul. "Akhlak dalam Perspektif Al-Qur'an (Kajian kepada Tafsir al-Marāgī Karya Ahmad Mustafa al-Maragī)." Jurnal Al-Fath 11, no. 2 (2017): 146–162. https://doi.org/10.32678/alfath.v11i02.742.

Rahmawati, Amalia Yunia. Perbuatan Baik dan Buruk Menurut Imam Syafi'i. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Robbani, Teuku Muhammad Fauzan. "Filsafat Akhlak Perspektif Ibnu Miskawaih dari Klasik hingga Kontemporer." Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Teknologi Modern 10, no. 2 (2026): 115–130. https://doi.org/10.59821/jiptm.v10i2.2026.

Sesady, Muliati. Ilmu Akhlak. Depok: Rajawali Pers, 2023.

Sinta, Dewi, Annisa Ningtias, Abid Nurhuda, Fadhila Rizqi Maulida, dan Anggi Ariska Putri. Kajian Akhlak Menurut Al-Ghazali, Hasan al-Basri, al-Muhasibi dan al-Qusyairi. Bandung: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Pendidikan Indonesia, 2026.

Sitika, Ahmad Jauhari, Annisa Afifah, Bima Maulana Rahmatulloh, dan Muhammad Fikri. “Kedudukan Akhlak dan Tasawuf dalam Islam serta Hubungan Keduanya.” Ansiru PAI: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 8, no. 1 (2024): 53–68.

Sugiarto, Edy, Rema Syelvita, dan Ricki Pratama Putra. "Membedah Itikad Baik sebagai Syarat Mutlak Imunitas Profesi bagi Advokat dalam Perspektif Klasifikasi Norma." Sengkuni Journal: Social Sciences and Humanities 6, no. 1 (2025): 113–122. https://doi.org/10.61276/sengkuni.v6i1.113.

Uzma, Zahrotul, dan Siti Masyithoh. “Tantangan dan Peluang Implementasi Nilai-Nilai Akhlak dalam Kehidupan Masyarakat.” QAZI: Journal of Islamic Studies 5, no. 2 (2024): 77–92.

Yasin, Nur Aini Yasin. “Pendidikan Karakter PAI: Studi Literatur Peran Guru Membentuk Akhlak Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nusantara 12, no. 1 (2026): 101–117.

Yunita, Yenni. Pendidikan Akhlak Bagi Mahasiswa. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia, 2023.

Downloads

Published

2026-02-28

How to Cite

Akhlak dalam Perspektif Islam: Analisis Konseptual tentang Klasifikasi Moral, Prinsip Baik-Jahat, dan Perilaku Manusia. (2026). Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan, 5(1), 167-178. https://doi.org/10.15408/tadabbur.v5i1.52694