Vol. 10 No. 2 (2023)

Published: 2023-12-28

Articles

  • REKOGNISI KOMPETENSI BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID 19

    Mahmudah Fitriyah ZA, Nur Syamsiyah, Robertus Pujo Leksono
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.46870
    Abstract View: 104 PDF Download: 108

  • Pemaknaan dan Simbolisasi Ikan dalam Khazanah Naskah Melayu: Analisis Semiotika Roland Barthes

    Ragil Putra, Mamlahatun Buduroh
    111-145
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.35396
    Abstract View: 159 PDF Download: 158

  • PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS PROSEDUR DESAIN ACTIVE DEEP LEARNER EXPERIENCE (ADLX) PENDEKATAN TERPADU DI KELAS VII SMPIT AL USWAH BANGIL

    Saefuddin Famsah, Imrotin Imrotin, Sri Wahyuni, Abdul Rani, Dyah Werdiningsih
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.28034
    Abstract View: 134 PDF Download: 171

  • PENULISAN JURNAL HARIAN SEBAGAI ALTERNATIF TUGAS PEMBELAJAR BIPA (BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING) TINGKAT PEMULA: STUDI KASUS DI LEMBAGA BAHASA UNIVERSITAS SANATA DHARMA

    Rooselina Ayu Setyaningrum, Christine Permata Sari, Sisilia Novena Kusumaningsih
    166-179
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.29606
    Abstract View: 123 PDF Download: 98

  • KONTESTASI IDENTITAS PERISTIWA “KEMBALI” DALAM NOVEL RAPIJALI KARYA DEE LESTARI

    Heru Kurniawan, Samsu Rohman Somadayo, Dwi Rohman Sholeh, Sutardi Sutardi
    181-195
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.24805
    Abstract View: 125 PDF Download: 97

  • Perspektif Najwa Shihab dalam Tragedi Kanjuruhan: Kajian Wacana Kritis Nourman Fairclough

    Lutfi Syauki Faznur, Yumna Rasyid, Miftahulkhairah Anwar, Matteo D'Agostino
    214-227
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.30239
    Abstract View: 129 PDF Download: 95

  • Argumentasi Saksi Ahli dalam Sidang Penistaan Agama oleh Basuki Tjahaja Purnama di Kepulauan Seribu

    Makyun Subuki, Rosida Erowati, Agus Sulaiman
    229-255
    DOI: https://doi.org/10.15408/dialektika.v10i2.31595
    Abstract View: 133 PDF Download: 194