Penggunaan Model Pembelajaran Sharing dan Media Audio Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP Al Azhar BSD Pada Materi Iman Kepada Hari Akhir

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Iman pada Hari Akhir melalui penerapan model pembelajaran Sharing dan penggunaan media audio visual. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Al Azhar BSD berjumlah 20 siswa,  yaitu 11 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes yang diperoleh dari setiap tindakan. Dari analisis data siklus I menunjukan nilai rata-rata siswa meningkat dari 58,9 menjadi 72,4, dengan 8 siswa yang mencapai KKM. Pada siklus 2, nilai rata-rata meningkat lebih lanjut menjadi 80,2, dengan 18 dari 20 siswa yang mencapai KKM. Selain itu, terjadi peningkatan dalam partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran, terutama dalam diskusi dan presentasi kelompok. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Sharing yang dipadukan dengan media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Iman pada Hari Akhir siswa kelas IX SMP Al Azhar BSD.