Jurnalisme Institusi sebagai Strategi Reputasi: Analisis Framing Pemberitaan di Website UIN Jakarta Periode Juni 2025-Juni 2026
DOI:
https://doi.org/10.15408/relations.v3i2.53281Abstract
Penelitian ini menganalisis praktik jurnalisme institusi pada website resmi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (uinjkt.ac.id) dalam membangun dan mempertahankan reputasi perguruan tinggi. Dengan meneliti 802 artikel berita periode Juni 2025 hingga Juni 2026 serta didukung wawancara mendalam, penelitian ini membedah strategi pemberitaan yang diterapkan institusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website resmi UIN Jakarta telah menjalankan fungsi jurnalisme institusi melalui pemberitaan yang memenuhi prinsip-prinsip jurnalistik seperti akurasi, verifikasi, dan nilai berita. Temuan juga menunjukkan bahwa framing berita didominasi oleh topik kegiatan kampus sebanyak 289 artikel (36,03%), keterbukaan informasi 208 artikel (25,94%), dan kerja sama 130 artikel (16,21%). Publikasi selanjutnya meliputi kategori prestasi sebanyak 90 artikel (11,22%), berita alumni 39 artikel (4,86%), fasilitas 29 artikel (3,62%), serta cerita mahasiswa sebanyak 17 artikel (2,12%).
Kata Kunci: Jurnalisme Institusi, Analisis Framing, Robert Entman, Reputasi Perguruan Tinggi, Humas UIN Jakarta
References
Budhirianto, S. (2020). Transformasi pendekatan komunikasi publik pada humas pemerintah di era digital. Bunga Rampai: Media, Komunikasi, Teknologi Informasi dan Komunikasi, 69.
Choliq Dahlan, A. (2011). Hukum, profesi jurnalistik dan etika media massa. Jurnal Hukum Unisula.
D’Angelo, P., & Kuypers, J. A. (Eds.). (2010). Doing news framing analysis: Empirical and theoretical perspectives. Routledge.
Entman, R. N. (1993). Framing: Toward clarification of a fractured paradigm. Journal of Communication, 43(4), 51–58.
Entman, R. N. (2003). Cascading activation: Contesting the White House’s frame after 9/11. Political Communication, 20(4), 415–432.
Entman, R. M. (2007). Framing bias: Media in the distribution of power. Journal of Communication, 57(1), 163–173.
Indra, M. (2025). UIN Jakarta raih unit publikasi terbaik di kalangan PTKN pada Humas Kemenag Award 2025. UIN Jakarta News. [UIN Jakarta News]
Irwan, M., & Misidawati, D. N. (2025). Peran media sosial dalam meningkatkan efektivitas public relation institusi pendidikan tinggi. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(6).
Kurniawan, A. (2024). Analisis eksistensi humas CRN TV sebagai media jurnalisme di Fakultas Ilmu Sosial UIN Sumatera Utara Medan. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP), 13(2), 393.
Maisarah, & Nurcahyani, D. (2025). Strategi komunikasi digital dalam meningkatkan citra institusi pendidikan di media sosial. Educate: Jurnal Pendidikan dan Sosial, 1.
Maulana, M., & Azwar. (2025). Industri pakaian bekas impor ilegal dalam framing pemberitaan media online CNBCIndonesia.com dan Kompas. Jurnal Studi Jurnalistik, 7(2), 1.
Mukaromah, A. Y. (2019). Publikasi pemberitaan dalam pembentukan citra lembaga. Islamic Communication Journal, 4(1), 83.
Nasrullah, R. (2024). Jurnalisme digital: Pendekatan teknologi baru dalam teori dan praktik jurnalisme. Prenadamedia Group, 3.
Nurhidayah, A. E. (2023). Optimalisasi penggunaan media sosial dalam meningkatkan brand dan mutu pendidikan Islam melalui pendekatan manajemen pendidikan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 2(2), 108.
Reese, S. D. (2022). The institution of journalism: Conceptualizing the press in a hybrid media system. Digital Journalism, 10(2).
Rusdiana, A. (2021). Organisasi lembaga pendidikan: Hand out mata kuliah organisasi lembaga pendidikan. Pustaka Tresna Bhakti Press Bandung, 4.
Scheufele, D. A. (1999). Framing as a theory of media effects. Journal of Communication, 49(1), 103–122.
Vos, T. P. (2019). Journalism as institution. Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press.
UIN Jakarta News. (n.d.). UIN Jakarta News. (https://www.uinjkt.ac.id/index.php/en/category/news? )
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Meisa Aqilah Nanda Halim, Yaya Fitria, Amalia Zahra Nurhadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
