HUBUNGAN ASUPAN GIZI SAHUR DENGAN KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH MADRASAH IBTIDAIYAH AS-SALAAMAH DI PAMULANG KOTA TANGERANG SELATAN

Maulina Handayani, Renada Octora Tiras, Ernawati Ernawati, Ratna Pelawati, Nia Damiati

Abstract


Background: Good nutritional intake will meet the needs of the brain to undergo school-age children's activities, if the brain meets its needs, learning concentration will also be good in line with Maslow's theory of the first and fourth hierarchies. Purpose: to determine the relationship between nutritional intake and concentration in school-age children MI As-Salaamah Pamulang, South Tangerang city Methods: Quantitative with a cross sectional approach, sample determination using simple random sampling. The instruments used are the Food Record Form to assess the variables of dawn nutritional intake and the Concentration Exercise Grid to assess concentration in children, the calculation of nutritional intake is carried out with the help of nutrisurvey software and based on the nutritional adequacy rate according to the Ministry of Health in 2019, Analysis using the spearmen rank test The number of samples taken was 88 samples.  Results: The results showed that there was a relationship between nutritional intake at dawn with learning concentration in school-age children (p-value = 0.008) with a value of r = 0.281 which means there is a sufficient relationship, that the better the nutritional intake at dawn the better the concentration in children. There are 84.1% good nutritional intake and 15.9% poor nutritional intake, also there are 76.1% good learning concentration level and 23.8% poor concentration.


Keywords


Nutrition Intake, Sahur, Learning Concentration, School-age Children, Total Nutrition Intake

Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Azizah, Mutiara Janna. (2021). Perbandingan Efektivitas Alat Stimulasi Berjalan Moon Walker Dan Baby Walker Terhadap Motorik Kasar Anak 9-15 Bulan Di Pmb Hasrany Jagabaya Kota Bandar Lampung Tahun 2021. Thesis, Poltekkes Tanjungkarang. https://repository.poltekkes-tjk.ac.id/id/eprint/828/

Arifin, A. L. (2015). Hubungan sarapan pagi dengan konsentrasi siswa di sekolah. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 3(1), 201–207. http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/13512

Dewi, A. S. (2021). Pengaruh Penggunaan Website Brisik.Id Terhadap Peningkatan Aktivitas Jurnalistik Kontributor. KomunikA, 17(2), 1–14. https://doi.org/10.32734/komunika.v17i2.7560

Fahroji, I., Nugraheni, S. A., Kartini, A., Gizi, B., Masyarakat, K., Kesehatan, F., & Universitas, M. (2023). Hubungan Tingkat Kecukupan Zat Gizi Makro Dan Status Gizi ( Imt / U Dan Hb ) Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Mi Al-Khairiyah Lebak. 11, 62–71.

Fai. (2022). Metode kuantitatif. https://umsu.ac.id/metode-kuantitatif-adalah/

Farinendya, A., Muniroh, L., & Buanasita, A. (2019). Hubungan Tingkat Kecukupan Zat Gizi Dan Siklus Menstruasi Dengan Anemia Pada Remaja Putri The Correlation of Nutrition Adequacy Level and Menstrual Cycle with Anemia Among Adolescent Girls. 298–304. https://doi.org/10.2473/amnt.v3i4.2019.

Fayasari, A. (2020). Penilaian Konsumsi Pangan.

Furkon Amalia, L. (2014). Mengenal Zat Gizi. Ilmu Kesehatan Gizi, 1–53. http://repository.ut.ac.id/4335/2/PEBI4424-M1.pdf

Hasminidiarty. (2015). Faktor-Faktor Yang Berkaitan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. 15(3), 96–110.

Hayati. (2016). Metode Melatih Anak Berpuasa Bagi Pemula Hayati. 04 No.1, 23–34. https://ojs.serambimekkah.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/1263

Hidayatulloh, I., Kurniati, & Maimunah. (2023). Karakteristik Pembelajaran Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan, 3(1), 123–127.

Kadir, S. (2019). Relationship of Integrated Macro Nutrition. Jambura Journal, 1(1), 1–6.

Kemenkes. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2014 Tentang Pemantauan Pertumbuhan, Perkembangan Dan Gangguan Tumbuh Kembang Anak. http://scholar.unand.ac.id/37998/

Kemenkes. (2019). Angka Kecukupan Gizi Mayarakat Indonesia. Permenkes Nomor 28 Tahun 2019, Nomor 65(879), 2004–2006.

Kusumawardani, S., Larasati, A., Guru, P., Dasar, S., & Pendidikan, F. I. (2020). Analisis konsumsi air putih terhadap konsentrasi siswa. 91–95.

Mayangsari, F. D. (2022). Hubungan Asupan Energi, Asupan Protein dan Zink dari Sarapan Terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa SDN Popoh Kecamatan Wonoayu Kabupaten Sidoarjo [Politeknik Negeri Jember]. https://sipora.polije.ac.id/17982/

Miko, A. P. . (2016). Hubungan Pola Makan Pagi dengan Status Gizi pada Mahasiswi Poltekkes Kemenkes Aceh. 1(2), 83.

Milla, M. N. (2022). Catatan Editor JPS - Setelah pandemi: Preferensi individu dan kelompok dalam interaksi sosial. Jurnal Psikologi Sosial, 20(2), iii–iv. https://doi.org/10.7454/jps.2022.11

Muhammad Kharis Fajar. (2020). Hubungan Status Gizi Dengan Tingkat Konsentrasi Siswa Smp Negeri 1 Ngunut Tulungagung. Journal STAND : Sports Teaching and Development, 1(1), 35–42. https://doi.org/10.36456/j-stand.v1i1.2320

Nurmalasari, Y., Anggunan, & Wulandari, I. aulia. (2020). Hubungan Status Gizi Dengan Konsentrasi Belajar Pada Anak Sd Negeri 13 Teluk Pandan, Pesawaran. Sustainability (Switzerland), 14(2), 1–4. http://www.unpcdc.org/media/15782/sustainable procurement practice.pdf%0Ahttps://europa.eu/capacity4dev/unep/document/briefing-note-sustainable-public-procurement%0Ahttp://www.hpw.qld.gov.au/SiteCollectionDocuments/ProcurementGuideIntegratingSustainabilit

Oktafiana, R. W. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Status Gizi Anak Usia Sekolah Pada Keluarga Atas Dan Bawah(Kasus Di Desa Sidoharjo, Kabupaten Ponorogo). 5(3), 110–117. https://core.ac.uk/reader/230743030

Putu Sri Ratna Dewi, N., Citrawathi, D. M., Serfi Giana, G., & Biologi Perikanan Kelautan, J. (2020). Hubungan Pola Sarapan dengan Konsentrasi Belajar Siswa SMP Negeri 2 Banjar. Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya, 14(1), 168–180. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPM/article/view/23195

Sari, M. H. (2017). Pengetahuan dan sikap keamanan pangan dengan perilaku penjaja makanan jajanan anak sekolah dasar. Journal of Health Education, 2(2), 163–170.

Siregar, M. H., Susanti, R., Indirawati, R., Panma Y., & Hanaruddin, D. Y. (2022). Metodologi Penelitian Kesehatan. Muhammad zaini. https://www.google.co.id/books/edition/Metodologi_Penelitian_Kesehatan/VaZeEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=jurnal+metodologi+penelitian+kesehatan&printsec=frontcover

Sri, N., Damanik, M., Kep, M., Sitorus, N. E., Kep, M., Diii, P., & Fakultas, K. (2019). Buku Materi Pembelajaran Keperawatan Anak.

Sujarwati, A., Agustina, E., Azmiyannoor, M., Rosadi, D., Fakhriyadi, R., Fadillah, N. A., Lasari, H. H. D., Nisa, M. A., Epidemiologi, D., Studi, P., Masyarakat, K., Kedokteran, F., Mangkurat, U. L., Biostatistika, D., Studi, P., Masyarakat, K., Kedokteran, F., & Mangkurat, U. L. (2021). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Aktivitas Fisik Pada Remaja di Kota Banjarbaru Tahun 2021 Factors Associated with Physical Activity Behavior in Teenager in the City of Banjarbaru 2021 Aktivitas fisik menurut World Health Organization ( WHO. https://journal.fkm.ui.ac.id/bikfokes/article/download/7218/1792

Sulhana Siregar, R. et al. (2020). Edukasi “Masa Baligh” Pada Anak Sekolah Dasar. Article. https://communication.uii.ac.id/edukasi-masa-baligh-pada-anak-sekolah-dasar/

Syaifi, M. (2019). Jurnal Tarbawi Vol.07 No.02 2019| 1. 07(02), 1–29.

Usdeka Muliani, Sumardilah, D. S., & Mindo Lupiana. (2023). Asupan Gizi Dan Pengetahuan Dengan Status Gizi Remaja Putri. Cendekia Medika: Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja, 8(1), 35–42. https://doi.org/10.52235/cendekiamedika.v8i1.202

Yanti, R., Nova, M., Rahmi, A., Gizi, J., & Indonesia, U. P. (2021). Asupan Energi , Asupan Lemak , Aktivitas Fisik Dan Pengetahuan , Berhubungan dengan Gizi Lebih pada Remaja SMA. 8(1), 45–53.

Yasir, A. (2020). Pandangan Ulama Kota Medan Tentang Hukum Membangunkan Waktu Sahur Melalui Mikrofon Pada Bulan Ramadhan Di Masjid Al-Huda Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung. http://repository.uinsu.ac.id/8943/

Yazid, S., Kusmaedi, N., & Paramitha, S. T. (2016). Hubungan Konsentrasi Dengan Hasil Pukulan Jarak Jauh (Long Sroke) Pada Cabang Olahraga Woodball. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 1(1), 50. https://doi.org/10.17509/jtikor.v1i1.3903

Zainul, M., Duwairoh, A. M., & Firdauz, A. S. (2021). Konsentrasi Belajar Siswa Relationship Between Breakfast With Level Student Learning Concentration. 3(1), 52–57.




DOI: https://doi.org/10.15408/nurse.v4i1.45398

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Maulina Handayani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.