Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran  Kooperatif Tipe Group Investigation  Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 305–324, 2026. DOI: 10.15408/sd.v13i2.48932. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/SOSIO-FITK/article/view/48932. Acesso em: 15 oct. 2026.