Reorientasi Dan Strategi Pembelajaran Keterampilan Mengarang
DOI:
https://doi.org/10.15408/bat.v6i10.6881Keywords:
Insya', al-Ta'bir al-wazhify, al-ta'bir al-ibada'iy, dan sastra.Abstract
Insya' (mengarang, menulis karangan) mrupakan salah satu keterampilan berbahasa aktif yang perlu mndapat perhatian tersendiri, baik oleh tenaga pengajaran maupun oleh mahasiswa yang mempelajarinya. Keterampilan menulis ini dapat diorientasikan pada ekspresi fungsional (al-ta'bir al-wazhify) dan ekspresi kreatif (al- ta'bir al-ibada'iy). Yang pertama dimaksudkan sebagai ekspresi dan komunikasi dengan sesama dalam rangka mengorganisasikan dan memenuhi kebutuhan hidup (seprti menulis surat, mengisi formulir, menulis laporan, makalah, dan sebagainya); sedangkan yang kedua dimaksudkan sebagai ekspresi perasaan, kegalauan jiwa, suasana batin, dan sebagainya yang dibahasakan dengan ungkapan-ungapan sastra yang indah.
References
Hasan Syabatah, Ta'lim al-Lughah al -' Araniyyah; Bain al-Nazhraiyyat wa al-Tahqiq, (Kairo: al-Dar al-Mishriyyah al-Lubaniyyah,
. Cet. III.
Muhammad, Abd al-Qadir Ahmad, Thuruq Ta'lim al-Lughah al-'Arabiyah, (Kairo: Maktabah al-Nahdahah al-Mishriyyah, 1979). Cet. I.
Faisal Husain Thuahimir al-'Aly, al-Insya al-'Arabiy al-Muyassar, (Beirut: Dar Ibn Katsir, 1992). Cet. I
Rusydi Ahmad Thu'aimah, Ta'lim al-Lughab al-' arabiyah li ghair al-Nathiqin biha: Manahijuhu wa Asalibuhu, (Rabath;
Isisco, 1989).
Furqanah Aziz dan A. Chaedar Alwasilah, Pengajaran Bahasa Komunikatif;Teori dan Praktek, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996).
Kamal Inrahim Badari, "Ta'lim al-Lughah al-Ajnabiyyah", dalam al-Muwajiih, Jakarta: Ma'had al-'Ulum al-Islamiyyah wa
al-'Arabiyyah, 1990. edisi III.
shalah Abd al-majid al-Arabiy, Ta'allum al-Lughah al-Hayyab wa Ta'limuha baina al-Nazhariyah wa al-Tathbiq (Beirut: Maktabah
Lubnan, 1981).
Jaudat al-Rikabi, Thuruq Tadris al-Lughah al-'Arabiyyah, (Beirut: Dar al Fikr, 1981).
Djago Tarigan dan HG. tarigan, dan H.G tarigan, Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa, (Bandung: Angkasa, 1990).
