MODEL EVALUASI PADA PELAKSANAAN PROGRAM LEMBAGA BEASISWA BAZNAS (LBB) DI BAZNAS KOTA TANGERANG

Authors

  • Faturochman Djamil UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Encep Universitas Islam Depok
  • Ammar Luthfi Ramadhan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Keywords:

Evaluasi, Program, LBB

Abstract

Evaluasi Program merupakan bentuk upaya dalam mengkritisi suatu program dengan melihat kekurangan dan kelebihan dalam konteks input, proses, dan output. Kemudian evaluasi digunakan untuk mengetahui kekurangan yang ada dalam pelaksanaan program untuk diperbaiki agar program dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang dicapai.

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah Bagaimana evaluasi pelaksanaan Program Lembaga Beasiswa Baznas (LBB) dalam pada Baznas Kota Tangerang, serta apa saja faktor pendukung dan penghambatnya dalam proses pelaksanaan program LBB.

Model evaluasi yang digunakan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, input, process, product), yakni agar dapat diketahui seberapa besar tingkat pencapaian pelaksanaan program yang telah berjalan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif, yaitu pengumpulan data yang berupa kata-kata, gambaran dan bukan angka-angka.

Program Lembaga Beasiswa Baznas (LBB) merupakan jenis program bantuan beasiswa pendidikan yang dilaksanakan oleh Baznas Kota Tangerang sejak tahun 2017. Dalam pelaksanaan nya, Baznas Kota Tangerang menggandeng perguruan tinggi untuk bekerja sama untuk dapat dirasakan manfaat dana zakat bagi mahasiswa yang kurang mampu. Faktor penghambat salah satunya kurang nya sosialisasi mengenai keberadaan program LBB di Baznas Kota Tangerang

References

Safwan Idris, Gerakan Zakat dalam Pemberdayaan Ummat (Jakarta: Cita Putra Bangsa, 1997)

Nuruddin Muhammad Ali, Zakat Sebagai Instrumen dalam Kebijakan Fiskal, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006)

Khairuddin, Zakat dalam Islam: Menelisik Aspek Historis, Sosiologis, dan Yuridis (Yogyakarta: Zahir Publishing, 2020)

Yusuf Qardhawi, Al-‘ibadah fi al-Islam, (Beirut: Muassasah Risalah, 1993) Abdurrahman Qadir, Zakat dalam Dimensi Mahdah dan Sosial, (Jakarta:

PT. Raja Grafindo Persada, 1998)

Didin Hafidhuddin, Zakat dalam Perekonomian Modern, (Jakarta: Gema Insani, 2002)

Ali Khomsan dkk, Indikator Kemiskinan dan Misklasifikasi Orang Miskin, (Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2015)

Indra Maipita, Memahami dan Mengukur Kemiskinan, (Yogyakarta: Absolute Media, 2013)

Salam: Jurnal Sosial & Budaya Syar’I, (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2019) vol.6 no.2

https://www.tribunnews.com/bisnis/2021/07/16/bps-maret-2021-jumlah- penduduk-miskin- tembus-2754-juta

Ismail dkk, Penulisan Karya Ilmiah (Skripsi) : Suatu Pedoman, (Klaten: Penerbit Lakeisha, 2020)

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2009)

Imami Nur Rahmawati. Jurnal keperawatan Indonesia “Pengumpulan data dalam penelitiankualitatif: Wawancara”, Vol 11, No 1

Burhan Bungin, Metode Penelitian Kuantitatif, (Jakarta: Kencana, 2010) Hendro Widodo, Evaluasi Pendidikan, (Yogyakarta: UAD PRESS, 2021)

Ananda, Wijaya & Rafida, Pengantar Evaluasi Program Pendidikan, (Medan: Perdana Publishing, 2017)

Rina Febriana, Evaluasi Pembelajaran, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2019) Jaedun Amat. 2010. Metode Penelitian Evaluasi Program, Makalah Disampaikan Pada Kegiatan Pelatihan Metode Penelitian Evaluasi Kebijakan dan Evaluasi Program Pendidikan

Agus Zaenal Mutaqin, Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan, (Pekalongan: PT Nasya Expanding Management, 2022)

Haryanto, Evaluasi Pembelajaran (Konsep dan Manajemen), (Yogyakarta: UNY Press, 2020)

Djudju Sudjana, Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006)

Ali Chaerudin, Manajemen Pendidikan dan Pelatihan SDM, (Sukabumi: CV Jejak Publisher, 2019)

Yayat Suharyat, Model Pengembangan Karya Ilmiah Bidang Pendidikan Islam, (Klaten: Lakeisha, 2022)

https://beasiswa.baznas.go.id/

Muhammad Fathurrahman & Sulistyorini, Belajar dan Pembelajaran (Yogyakarta: Teras, 2012)

Lidia Susanti, Prestasi Belajar Akademik & Non Akademik Teori dan Penerapannya, (Malang : Literasi Nusantara, 2019)

Syaiful Bahri Djamarah, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru (Surabaya: Usaha Nasional, 1994)

WJS. Poerwadarminta, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989)

Harun Gafur, Mahasiswa dan Dinamika Dunia Kampus, (Bandung: CV Rasi Terbit, 2015)

Downloads

Published

15-12-2025

Issue

Section

Articles

How to Cite

MODEL EVALUASI PADA PELAKSANAAN PROGRAM LEMBAGA BEASISWA BAZNAS (LBB) DI BAZNAS KOTA TANGERANG. (2025). Jurnal Ad-Dakwah, 1(2), 90-107. https://journal.uinjkt.ac.id/addakwah/article/view/50040