Vol. 12 No. 2 (2015): AL-ZAHRĀʼ: JOURNAL FOR ISLAMIC AND ARABIC STUDIES

Available Online since 28th October 2016

Published: 2018-11-29

Hadīth Al-Zahrāʼ

• Moderation, Present and Future of the Ummah | الوسطية وحاضر الأمة ومستقبلها

  Muhammad Abdi As-Syafi

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9930

Al-Buḥūth wa al-Dirāsāt

• Extremism and Flattery and How to Face Them | التطرف والمداهنة وكيفية التصدي لهما

  Najm Abd Rahman

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9937

• The Concept of the Trust (al-Amaanah) and Its Implications in the Lightof the Holy Quran | مفهوم الأمانة ودلالاتها في ضوء القرآن الكريم

  Ahmaddin Ahmad Tohar

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9932

• Verivication of Considered Cause (Ta'lil al-Ahkam) in Worships from I'lam al-Muwaqi'in | تعليل الأحكام في العبادات من إعلام الموقعين

  Zuhrotul Aini Mansur

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9933

• Shafei Inheritance Distribution from Book Manuscript Manhaj al-Wusul ila Tahrir al-Fusul | الفرائض الشافعي من نسخة كتاب منهج الوصول إلى تحرير الفصول

  Iin Suryaningsih

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9938

• The Virtues Basics According to Ibnu Hazm al-Andalusi | أصول الفضائل لدي ابن حزم الأندلسي

  Willy Oktaviano

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9939

• Moderate Educational Curriculum and Its Impact on Forming University Student Personality Moderate Psychologically and Socially | المنهج “الوسطي التربوي” وأثره في تكوين شخصية الطالب الجامعي المعتدلة نفسياً ومجتمعياً

  Adnan Mustafa

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.15408/zr.v12i2.9940