“PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KONSEP DINAMIKA PARTIKEL”. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society, vol. 1, no. 1, June 2014, pp. 61-72, https://doi.org/10.15408/tjems.v1i1.1111.