“OPTIMALISASI PENERAPAN MODEL PENILAIAN OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR”, TARBIYA J. Edu. Muslim Soc., vol. 1, no. 1, pp. 109–120, Jun. 2014, doi: 10.15408/tjems.v1i1.1121.