2014. OPTIMALISASI PENERAPAN MODEL PENILAIAN OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society. 1, 1 (Jun. 2014), 109–120. DOI:https://doi.org/10.15408/tjems.v1i1.1121.