Seni Ventriloquisme dengan Boneka Suara sebagai Media Dakwah Pendidikan Inovatif di Era Digital

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan ventriloquism atau seni boneka bersuara sebagai media dakwah edukatif bagi anak-anak. Dalam era digital yang sarat akan distraksi dan informasi visual, dakwah memerlukan pendekatan kreatif dan komunikatif agar pesan-pesan keislaman dapat diterima secara efektif, khususnya oleh anak-anak. Ventriloquism menjadi salah satu alternatif media yang mampu menarik perhatian, menumbuhkan kedekatan emosional, dan menyampaikan nilai-nilai moral serta agama secara menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dan wawancara mendalam terhadap pelaku dakwah yang aktif menggunakan ventriloquism. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seni ventriloquism dapat menjadi sarana dakwah yang edukatif, karena selain menyampaikan pesan agama, juga melatih daya pikir, meningkatkan empati, dan memperkuat karakter anak. Selain itu, kehadiran tokoh boneka membantu anak lebih fokus dan merasa nyaman dalam menerima pesan. Dengan demikian, dakwah melalui ventriloquism dapat menjadi solusi inovatif dalam menyampaikan nilai-nilai Islam kepada anak-anak dengan cara yang komunikatif dan menyenangkan, sekaligus membentuk karakter islami sejak usia dini.

Kata Kunci: Dakwah, Edukatif, Anak-anak, Ventriloquism, Media Kreatif.