Konten Viral dan Literasi Digital: Studi Kasus Kampanye #CerdasDigital di Instagram

Abstract

Fenomena konten viral di media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari dinamika komunikasi digital masyarakat modern. Penelitian ini berjudul “Konten Viral dan Literasi Digital: Studi Kasus Kampanye #CerdasDigital di Instagram” yang bertujuan untuk menganalisis bagaimana strategi komunikasi digital melalui konten viral digunakan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan pengguna muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus pada kampanye #CerdasDigital yang diselenggarakan oleh sebuah komunitas literasi digital di Indonesia. Data diperoleh melalui observasi konten Instagram, analisis interaksi pengguna (komentar, likes, dan repost), serta wawancara mendalam dengan pengelola akun dan pengikut aktif kampanye tersebut.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kampanye #CerdasDigital berhasil menciptakan engagement tinggi dengan memanfaatkan kekuatan narasi visual, penggunaan influencer, serta format konten ringan seperti infografis, reels edukatif, dan meme kontekstual. Viralitas konten tidak hanya mendorong partisipasi digital, tetapi juga memperkuat kesadaran kritis pengguna terhadap isu literasi digital, termasuk etika berinternet, verifikasi informasi, dan keamanan data pribadi. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan bahwa tingkat pemahaman yang dihasilkan masih bergantung pada kemampuan individu dalam memaknai pesan dan konteks sosial yang menyertainya.

Penelitian ini menegaskan bahwa strategi konten viral dapat menjadi instrumen efektif dalam pendidikan literasi digital apabila dirancang dengan pendekatan humanis dan berbasis nilai edukatif. Dengan demikian, kampanye digital seperti #CerdasDigital berpotensi memperluas jangkauan literasi digital secara inklusif dan partisipatif di ruang media sosial.

Kata Kunci: Konten viral, Literasi digital, Kampanye sosial, Instagram, Komunikasi digital.