ترقية دوافع تعلم اللغة العربية بالتعليم القائم على المهام. Kalimatuna: Journal of Arabic Research, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 225–246, 2024. DOI: 10.15408/kjar.v2i2.28416. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/kalimatuna/article/view/28416. Acesso em: 15 oct. 2025.