2024. الرسوم المتحركة كأداة تعليمية مبتكرة: تحليل تجريبي لتحسين مهارة الاستماع في المدرسة الإسلامية الثانوية بتانجيرانج الجنوبية. Kalimatuna: Journal of Arabic Research. 3, 2 (Dec. 2024), 188–209. DOI:https://doi.org/10.15408/kjar.v3i2.44012.