“Validasi Modul ‘Kelasku Menyatu Tanpa Batas’ Untuk Mengubah Sikap Guru Terhadap Pendidikan Inklusif”. 2019. JP3I (Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia) 8 (1): 13-24. https://doi.org/10.15408/jp3i.v8i1.12803.