Validasi Modul “Kelasku Menyatu Tanpa Batas” untuk Mengubah Sikap Guru terhadap Pendidikan Inklusif. JP3I (Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia), [S. l.], v. 8, n. 1, p. 13–24, 2019. DOI: 10.15408/jp3i.v8i1.12803. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/jp3i/article/view/12803. Acesso em: 13 dec. 2025.