Validasi Modul “Kelasku Menyatu Tanpa Batas” untuk Mengubah Sikap Guru terhadap Pendidikan Inklusif. (2019). JP3I (Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia), 8(1), 13-24. https://doi.org/10.15408/jp3i.v8i1.12803