Integrasi Pedagogi Concrete–Pictorial–Abstract dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Perspektif Pendidikan Islam terhadap Pemahaman Konsep Pecahan. Tadabbur [Internet]. 2026 Aug. 10 [cited 2026 Aug. 22];5(2):277-86. Available from: https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tadabbur/article/view/53349