Haryani, Sri, Jurusan Kimia Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia

• Vol 15, No 2 (2023): EDUSAINS - Artikel
  ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI DITINJAU DARI SOAL AKM BERORIENTASI KONTEKS SAINTIFIK DAN SOSIAL BUDAYA PADA MATERI KESETIMBANGAN ASAM DAN BASA
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0).

EDUSAINS.  P-ISSN:1979-7281;E-ISSN:2443-1281

 View My Stats