PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TIPE SHARED DAN WEBBED UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KPS SISWA. EDUSAINS, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 48–56, 2016. DOI: 10.15408/es.v8i1.1730. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1730. Acesso em: 4 jul. 2026.