Kesenjangan Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar: Studi Evaluatif Program Literasi. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 1–10, 2026. DOI: 10.15408/dialektika.v13i1.50925. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/dialektika/article/view/50925. Acesso em: 1 jul. 2026.