Persepsi Mahasiswa Terdahap Kualitas Layanan Referensi Virtual Perpustakaan Universitas Airlangga Surabaya di Era Covid-19
Universitas Airlangga merupakan salah satu lembaga pendidikan tinggi negeri yang bergerak di bidang jasa pelayanan pendidikan. Perpustakaan Universitas Airlangga menerapkan layanan Referensi Virtual untuk memenuhi kebutuhan intelektual para penggunanya. Dalam mengetahui bagaimana persepsi perlu dilakukan pengukuran kualitas menggunakan metode e-Servqual berdasarkan lima dimensi yang ada pada e-Servqual makalah ini untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa Universitas Airlangga pada layanan referensi virtual yang diberikan oleh Perpustakaan Universitas Airlangga selama pandemi covid-19. Makalah ini menggunakan metode penelitian kuantatif dan metode pengumpulan data dengan menyebarkan kuisioner servqual menggunakan google form. Hasil menunjukkan rata rata nilai yang diperoleh dari kuisioner servqual yang dibagikan meliputi Tangible(Bukti Fisik), Reliability(Keandalan), Responsiveness(Daya Tanggap), Assurance(Jaminan), dan Empathy(Empati) dalam layanan referensi virtual yang diberikan Perpustakaan Universitas Airlangga, persepsi mahasiswa sebagai pengguna layanan selama masa pandemi covid memasuki range “Baik”. Dengan memberikan bukti persepsi mahasiwa sebagai pengguna layanan referensi virtual selama pandemi COVID-19, penelitian ini membantu memenuhi sedikit perhatian empiris yang diberikan terhadap dampak krisis kebutuhan informasi civitas akademika dan sebagai data baru tentang layanan perpustakaan untuk meningkatkan dampak, efisiensi, dan nilai layanan.
Al-Maktabah: Vol. 22, No. 2, Desember 2023
Pengembangan Profesionalitas Pustakawan Menghadapi Era 5.0 Melalui Knowledge Sharing (Sebuah Sistematic Review)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan profesionalitas pustakawan dalam menghadapi era 5.0 melalui knowledge sharing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, di mana data dan literatur yang relevan dikumpulkan, dikodekan, dan dianalisis untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sharing dapat tumbuh dan berkembang dalam era 5.0 saat ini dengan beberapa cara, antara lain: 1) Perpustakaan menciptakan iklim yang mendukung keterbukaan: Perpustakaan perlu menciptakan lingkungan yang mendukung keterbukaan dan kerjasama antar pustakawan dalam berbagi pengetahuan. Hal ini dapat dilakukan melalui kebijakan yang mendorong kolaborasi dan pertukaran informasi di antara para pustakawan; 2) Perpustakaan menumbuhkan keinginan untuk terus belajar: Pustakawan perlu memiliki dorongan untuk terus belajar dan mengembangkan diri dalam menghadapi perubahan dan perkembangan teknologi informasi. Dukungan dari perpustakaan dalam menyediakan pelatihan dan sumber daya pendukung pendidikan akan membantu pustakawan untuk mengembangkan profesionalitasnya; 3) Perpustakaan terbuka terhadap kritik dan saran: Penting bagi perpustakaan untuk menjadi terbuka terhadap masukan, kritik, dan saran dari pustakawan lainnya. Ini menciptakan budaya di mana pustakawan merasa nyaman untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka tanpa takut dihakimi atau dianggap kurang kompeten; 4) Adanya saling percaya dan saling mendukung di antara pustakawan: Membangun rasa saling percaya dan mendukung antara pustakawan sangat penting dalam mendorong knowledge sharing. Dalam lingkungan yang saling mendukung, pustakawan akan merasa lebih termotivasi untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka; 5) Saling menghargai pendapat orang lain: Penting untuk menciptakan budaya di mana setiap pendapat dan kontribusi dihargai. Menghormati pendapat orang lain mendorong terciptanya lingkungan yang inklusif di mana pustakawan merasa didengar dan dihargai.
Keterpakaian Koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Berdasarkan Analisis Sitiran Pada Skripsi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterpakaian koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang berjumlah 1.980 judul 2.771 eksemplar. Pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu data koleksi peminjaman perpustakaan pada bulan Januari 2021 hingga Mei 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterpakaian koleksi yang ada di Perpustakaan hanya sebesar 5,56% dari total keseluruhan judul koleksi. Frekuensi persentase keterpakaian terbanyak adalah pada bulan Oktober 2022 dengan persentase sebesar 18,2% sedangkan frekuensi keterpakaian terendah ada pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, Agustus, September tahun 2021 dan Januari, Februari tahun 2022 sebesar 0%. Dari keseluruhan koleksi terdapat 2 judul buku yang banyak dipakai, yakni yang dipinjam berkisar 3-4 kali. Sementara itu ditemukan juga bahwa terdapat 89 judul buku yang jarang dipinjam yaitu berkisar antara 1-2 kali. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa tingkat keterpakaian koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta masih rendah.
Analisis Peningkatan Kompetensi Pustakawan Dalam Berkomunikasi Dalam Bahasa Inggris: Tantangan dan Strategi Pengembangan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa kompeten Bahasa asing yang dimiliki Pustakawan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan bagaimana cara meningkatkan kompetensi Bahasa asing bagi Pustakawa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan ini akan memungkinkan peneliti untuk memahami secara mendalam kompetensi bahasa Inggris pustakawan dalam konteks pekerjaan mereka, serta faktor-faktor yang memengaruhi kompetensi tersebut. Peningkatan kompetensi pustakawan dalam berkomunikasi dalam Bahasa Inggris adalah tantangan yang dapat diatasi melalui strategi yang tepat. Pelatihan, penggunaan teknologi, praktek berbicara, dan kolaborasi adalah beberapa strategi yang dapat membantu pustakawan mengatasi tantangan ini. Salah satu produk yang peneliti buat pada penelitian sebelumnya adalah dengan membuat Kamus saku Bahasa Indonesia, Inggris dan Arab. Produk penelitian ini akan dievaluasi kembali pada penelitian selanjutnya. Berdasarkan hasil penelitian bahwa saat ini kemampuan Bahasa Inggris Pustakawan di Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta masih kurang baik. Oleh karena itu peneliti membuat analisa kendala apa saja yang dihadapi oleh Pustakawan-Pusatakawan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Adapun kendala tersebut adalah: Keterbatasan Kemampuan Bahasa Inggris, Kurangnya Kepercayaan Diri dan Kurangnya Praktek Adapun strategi yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan atau kompetensi Bahasa Inggris Pustakawan adalah dengan strategi sebagai berikut: Pelatihan Bahasa Inggris, Penggunaan Teknologi, Praktek Berbicara dan Kolaborasi dengan Pustakawan Berbahasa Inggris.
Promosi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam
Tulisan ini membahas mengenai promosi perpustakaan dalam kajian Islam, pelaksanaannya di perpustakaan perguruan tinggi Islam dan hambatannya, serta peran pustakawan sebagai agen promosi. Lokus dibatasi pada Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Antasari Banjarmasin. Dengan metode kualitatif yang bersifat deskripstif, riset dilakukan melalui observasi dan wawancara kepada pimpinan dan pustakawan yang bertugas dalam kegiatan tersebut. Dari hasil riset diketahui bahwa promosi di kedua lokus tersebut belum dilakukan secara optimal. Beberapa bentuk yang telah dilakukan memiliki kesamaan yakni berupa program sosialisasi perpustakaan dan literasi informasi, promosi melalui media cetak dan media sosial khususnya instagram, youtube, dan website, melakukan desain tata ruang, dan menjadikan semua pustakawan/ staf perpustakaan sebagai agen promosi. Promosi perpustakaan merupakan implementasi nilai-nilai Islam dalam membudayakan literasi, khususnya literasi informasi, dengan didasari prinsip shiddiq, tabligh, amanah dan fathanah. Diharapkan perpustakaan perguruan tinggi Islam terus mengembangkan program promosi menjadi lebih terstruktur dan sistematis sehingga tujuan promosi dapat dicapai dengan lebih maksimal. .
This paper was aimed at investigating the dialectics of power in library management in Islamic universities. The research used critical theory to understand power relations and ideology in the social dynamics of libraries. The research adopted a constructivist qualitative approach to examine the unique social phenomena of professional practices in which the power of ideology has taken place among library actors in a hidden way. The data collection technique employed interviews and observations validated through triangulation of sources, techniques, and time. The analysis technique used Miles and Huberman's three stages: display, reduction, and data conclusion/verification. The research results illustrate three main findings, namely the dialectic of ideology in the interaction of library actors that can be seen in the contestation between pluralist and non-pluralist groups, both among library actors and in its implications for library collections. The second issue is the struggle between internal and external actors in the library. This issue includes relations between the library and other units or with other library institutions. Lastly is the contestation between libraries and other institutions, especially international relations, such as corners managed in libraries.
Hambatan dan Tantangan Akuisi dan Akses Jurnal Elektronik di Perpustakaan Perguruan Tinggi
Akusisi dan pemanfaatan jurnal elektronik dalam pendidikan tinggi telah mengubah lanskap pembelajaran dan penelitian. Dengan memperluas akses ke literatur ilmiah, mempromosikan penelitian dan inovasi, memfasilitasi kolaborasi, dan mendukung pembelajaran yang fleksibel, jurnal elektronik telah menjadi alat yang sangat diperlukan bagi mahasiswa, fakultas, dan peneliti. Berdasarkan pengalaman mengelola jurnal elektronik, dan pembacaan atau reviu literatur yang dilakukan diperoleh pemahaman bahwa untuk memanfaatkan potensi jurnal elektronik secara maksimal, institusi harus berinvestasi pada infrastruktur digital yang kuat, memberikan pelatihan dan dukungan yang komprehensif, serta menumbuhkan budaya yang mendorong integrasi jurnal elektronik ke dalam praktik belajar mengajar.
Layanan Anak Perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Jamilurrahman dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa
Perpustakaan merupakan sumber tempat informasi baik cetak maupun non cetak. Perpustakaan pada dasarnya memiliki fungsi sebagai sarana pendukung pendidikan. Perpustakaan memiliki manfaat untuk memelihara dan meningkatkan efisiensi dan efektifitas proses belajar-mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah Perpustakaan MTs Jamilurrahman sudah berhasil atau tidak dalam menarik minat baca pada anak. Data penelitian ini diperoleh menggunakan metode kualitatif dengan sumber data sekunder. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Rangsangan yang diberikan layanan anak terhadap anak dalam menumbuhkan minat baca cukup maksimal.
Pengembangan Repository Institusi dalam Perspektif Pemustaka
Setiap institusi pendidikan selayaknya memiliki repository yang handal dan berkualitas, sebuah repository perlu dikaji secara ilmiah dan mendalam. Hasil simpan dari semua karya yang dimiliki perguruan tinggi belum secara optimal dapat melayani kepentingan seluruh sivitas akademikanya dengan baik. Hal inilah yang mestinya mendapat jawaban dari berbagai persoalan berkenaan dengan repository agar dapat memberikan layanan bagi masyarakat ilmiah. Sebagus dan sebaik apapun sebuah perpustakaan, jika koleksi yang ada di dalamnya tidak dimanfaatkan oleh pemustaka tentu tidak berarti sama sekali. Secara nyata, yang merasakan manfaat repository perguruan tinggi adalah pemustaka. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemanfaatan repository institusi antara UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya Malang, keunggulan dan kelemahan masing-masing repository dari dua institusi perguruan tinggi, dan pengembangannya ke depan dalam perspektif pemustaka masing-masing. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari variabel pemanfaatan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository Institusi telah dimanfaatkan oleh pemustaka. Dari Variabel Keunggulan dan Kelemahan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository institusi memiliki keunggulan. Dari Variabel Deskripsi Pengembangan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository institusi memiliki deskripsi pengembangan.
Peran dan Fungsi Perpustakaan Masjid dalam Mencerdaskan Umat
Selain sebagai tempat sholah, masjid berpotensi berkembang menjadi lembaga sosial yang memiliki berbagai peran dalam pembangunan pendidikan, ekonomi, dan sosial politik. Salah satu dari sekian banyak fungsi masjid adalah sebagai lembaga pendidikan. Masjid dapat eksis secara mandiri dari perpustakaan karena merupakan lembaga pendidikan. Perpustakaan masjid merupakan salah satu jenis perpustakaan khusus yang melayani kebutuhan intelektual masyarakat yang tinggal disekitarnya. Masjid telah berfungsi sebagai pusat pendidikan hingga perpustakaannya, di mana anggota jemaah masjid dan masyarakat Muslim dapat belajar tentang peristiwa masa lalu dan mengikuti perkembangan informasi dan pengetahuan saat ini.
Peran Pustakawan Referensi dalam Penelusuran Informasi Tercetak dan Digital di Perguruan Tinggi
Pustakawan referensi adalah pustakawan yang membantu pemustaka menelusur informasi dalam berbagai subjek. Pustakawan referensi (rujukan) masa kini perlu memiliki kompetensi khusus, baik kompetensi profesional maupun personal. Memiliki keterampilan dan kemampuan mengenai apa, bagaimana dan kapan suatu informasi diperlukan, serta keterampilan dan kemampuan untuk menemukan, mengevaluasi serta memanfaatkan informasi tersebut dengan baik dan bertanggung jawab. Pustakawan referensi sebagai perantara (intermediary) dalam penelusuran informasi, memerlukan strategi dalam pencarian informasi secara umum baik yang tercetak seperti mencari hadits dari sumber asli maupun yang online Kata-kata
The management of the lain library in Jakarta: Report from consultations in July and December 2000
A library is an essential part of an academic institution. The Jakarta IAIN Library has had a difficult number of years especially due to the fact of its location at some distance from the main campus. The library now has a new building in the main campus area and should use this change in location as an opportunity to develop the library to become a model for all IAIN libraries.
Pengembangan sistem instruksional sebagai salah satu upaya pembinaan koleksi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di satu pihak banyak memberikan kemudahan bagi kehidupan manusia, tetapi di lain pihak banyak membawa dampak dan permasalahannya. llmu dan teknologi komunikasi dengan segala produknya yang berkembang pesat, ikut mempercepat proses globalisasi. Era industrialisasi sajapun belum sepenuhnya kita masuki sekarang kita “dipaksa" memasuki era informasi. Mau tidak mau, suka tidak suka, kita menghadapi era perdagangan bebas, harus bersaing dengan bangsa lain dan survive. Kata Kunci: Sistem instruksional, koleksi perpustakaan, pusat sumber belajar
Nisbah (ratio) antara teks dengan daftar kepustakaan (rujukan) pada majalah ilmiah terbitan Indonesia tahun 1990 dan 1995
(1) Tidak ada perbedaan signifikan antara nisbah artikel dengan rujukan pada 4 majalah terbitan tahun 1990 dan 1995 (2) Tidak ada perbedaan signifikan antara nisbah halaman dengan rujukan pada 4 majalah terbitan tahun 1990 dan 1995 (3) Tidak ada perbedaan signifikan antara nisbah halaman bibliografi dengan rujukan pada 4 majalah terbitan tahun 1990 dan 1995 (4) Tidak ada perbedaan signifikan antara nisbah kala dengan rujukan pada 4 majalah terbitan tahun 1990 dan 1995 (5) Tidak ada perbedaan signifikan antara nisbah pengarang tunggal dengan pengarang ganda pada 4 majalah terbitan tahun 1990 dan 1995 (6) Tidak ada pembatasan jumlah rujukan yang digunakan walaupun selama 5 tahun terakhir terjadi peningkatan informasi, termasuk informasi terekam, dalam semua bidang. Kata Kunci: Nisbah, ratio, teks, daftar kepustakaan (rujukan)
Tugas-tugas professional dan non professional pustakawan dl bidang administrasi
Berdasarkan sifatnya, pekerjaan pustakwan terbagi atas pekerjaan yang bersifat teknis dan pekerjaan yang bersifat analisis. Sedangkan berdasarkan jabatan fungsinya pustakwan dibedakan antara Asisten Pustakawan dan Pustakawan. Selain itu berdasarkan uraian atau rincian tugasnya, tugas pustakawan dibedakan atas tugas-tugas professional dan tugas-tugas non professional. Sebagai tugas professional seorang pustakawan harus memenuhi syarat-syarat yang ditentukan sebagai seorang yang menyandang jabatan atau pekerjaan profesional dalam hal pendidikan dan keterampilan, motivasi kerja, kode etik jabatan, asosiasi profesi dan jiwa mandiri. Kata Kunci: professional, non professional, pustakawan, administrasi
Sistem pembinaan perpustakaan perguruan tinggi dan permasalahannya
Perpustakaan perguruan tinggi merupakan bagian dari orgnisasi induknya, sehingga pembinaannya harus disesuaikan dengan tugas dan fungsi organisasi induknya, maka perpustakaan perguruan tinggi harus memperhatikan keperluan organisasi induknya, terutama keperluan informasinya. Layanan perpustakaan dan informasi yang terbaik merupakan modal untuk mendapatkan dukungan dari organisasi induknya dan penggunanya Kata Kunci: Sistem pembinaan, perpustakaan perguruan tinggi
Ada dua hambatan utama dalam advokasi perpustakaan di era informasi ini. Yang pertama adalah kebijakan telekomunikasi, dan yang kedua adalah kurangnya perhatian atau kebutuhan untuk itu. Komunikasi elektronik masih dipandang sebagai suatu hal yang menghabiskan uang dan belum dianggap sebagai bagian yang mendasar dalam masyarakat demokrasi. Kata Kunci: Advokasi perpustakaan, era informasi
Pemilihan buku merupakan pekerjaan profesional pustakawan yang penuh tantangan dan imaginasi. Pengembangan koleksi merupakan suatu tugas aktif, dalam hal ini pemilihan dan pengembangan mencakup pekerjaan memilih dari resensi/timbangan buku, iklan di dalam majalah dan surat kabar serta bibliografi mutakhir; mengevaluasi serta menganalisis koleksi yang ada dan mengadakan bahan perpustakaan lainnya. Kata Kunci: koleksi perpustakaan, informasi
Peran unit penghubung sebagai penyelaras informasi
Peran unit penghubung (liaison office} sebenamya tidak berbeda jauh dengan hubungan masyarakat (public relation) yang telah dlkenal selama lnl. Tugas dan fungslnya adalah menjelaskan, mengangkat, mempromosikan, dan sekaligus memasarkan produk jasa yang telah dihasilkan. Peran tersebut lebih terarah pada pembinaan dan peningkatan sumberdaya manusia, baik dalam pengembangan ketrampilan dalam hal pengetahuan (ekonomi) maupun teknologi. Unit penghubung tidak hanya nyata bergerak di bidang informasi, tetapi bentuknya sangat bervariasi tergantung dari tujuan pengelolaannya. Unit penghubung dibentuk untuk menjembatani antara para tenaga ahli yang Ielah memiliki pengetahuan dengan para industriawan sebagai penguasa aplikasi teknologi. Oleh sebab itu kehadiran unit penghubung dalam penyelarasan lnformasi sangatlah penting, khususnya antara pusat dokumentasi dan informasi, perguruan tinggi, dan industri. Saat ini unit penghubung paling banyak dilibatkan pada perguruan tinggi asing, khususnya dalam penyebaran informasi dan perolehan siswa yang akan melanjutkan ke perguruan tinggi yang bersangkutan. Petugas yang tergabung dalam unit ini pada umumnya adalah orang asal daerah dimana perguruan tinggi tersebut berada. Suksesnya peran unit penghubung disini ditentukan oleh keahlian mereka dalam melakukan promosi. Sedangkan jalinan kerjasama bilateral antara industri dengan perguruan tinggi yang melibatkan unit penghubung, berbeda dengan tujuan perguruan tinggi secara murni. Kerjasama yang dibina lebih mengarah pada penimbaan ilmu atas apa yang pernah diperoleh. Ketrampilan yang diperoleh selama berada di lingkungan industri sangat bermanfaat bagi perkembangan staf pengajar dan mahasiswa. Sementara di tingkat perguruan tinggi sendiri, peranan dosen lebih terarah sebagai tenaga konsultan. Kata Kunci: Unit penghubung; Penyebaran informasi; Penyelarasan informasi
Taman Bacaan Masyarakat dan Minat Baca Anak Masa Pandemic Covid 19
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menafsirkan pengalaman yang dialami taman bacaan selama COVID-19. Metode investigasi adalah kualitatif pendekatan fenomenologis melibatkan pendiri taman bacaan, ibu-ibu penerima manfaat dari taman bacaan di sekitar Lembaga ini. Memahami pengalaman mereka dicapai melalui analisis jawaban atas pertanyaan yang disampaikan oleh peneliti. Hasil mengungkapkan bahwa pengalaman peran taman bacaan selama ini sangat besar dalam membantu mengembangkan minat baca masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama ini TBM Warabal berperan penting dalam pengembangan minat baca melalui Pendar dan Dongeng. Kegiatan ini disambut oleh antusiasme tinggi anak-anak dan respon positif dari para orang tua, serta didukung layanan koleksi buku bacaan yang sudah memenuhi kebutuhan bacaan anak-anak. Pendar dan Dongeng masih mengalami hambatan dalam pelaksanaannya, yaitu terbatasnya ruangan karena banyaknya anak-anak, terbatasnya pengajar yang hanya berjumlah 7 orang dalam mendampingi anak dengan jumlah kurang lebih 100 orang. Kemudian lokasi TBM berada di pedalaman dan belum ada transportasi umum, hal ini menjadi kendala bagi anak-anak yang tinggal jauh dari TBM. Karena saat ini, 80% anak yang terlibat dalam kegiatan Pendar dan Dongeng bertempat tinggal jauh dari TBM.
Inovasi Layanan Perpustakaan Khusus Dalam Ekosistem E-Research Dalam Mendukung Open Science: Studi Kasus Perpustakaan PDDI LIPI
Tujuan makalah ini adalah menjelaskan inovasi layanan perpustakaan yang mendukung terwujudnya perpustakaan khusus berbasis inklusi sosial yang menekankan pada faktor manfaat perpustakaan yang dapat dirasakan di tengah-tengah masyarakat. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi literatur. Pengumpulan penelitian dilakukan melalui observasi, dan studi pustaka (literatur). Observasi dilakukan dengan cara mendata kegiatan layanan dan produk pengetahuan yang pernah dibuat oleh PDDI LIPI. Studi literatur dilakukan dengan cara menelaah refensi yang berhubungan dengan layanan dan pembuatan produk pengetahuan. Hasil telaah literatur kemudian dianalisis dan diinterprestasikan dalam bentuk hasil dan pembahasan. Hasil penelitian menunjukan bahwa idealnya perpustakaan PDDI dapat mempertahankan dan meningkatkan layanan yang pernah dilakukan sebelumnya, seperti kegiatan Co working Space dan pemanfatannya, mengadakan talkshow, diskusi publik, knowledge sharing, dan pengembangan produk layanan berbasis pengetahuan serta membuat inovasi layanan data penelitian sebagai salah satu terobosannya.
Peran Dan Kontribusi Pustakawan Sebagai Mitra Riset (Pengalaman Kolaborasi Riset di KITLV Belanda dan Jepang)
Pustakawan perguruan tinggi atau Pustakawan akademis yang diundang untuk memilih jati diri dan kontribusinya kepada lembaga asal mereka. Kolaborasi penelitian dengan dosen yang menghasilkan co-authorhip dari keluaran ilmiah adalah salah satu cara yang mungkin untuk menunjukkan keselarasan perpustakaan dengan misi kelembagaan. Mendukung pustakawan dalam penelitian juga meningkatkan keterampilan pustakawan dalam menawarkan layanan dukungan penelitian. Tulisan ini mencoba membahas kontribusi dan pengalaman pustakawan melakukan penelitian di berbagi negara dengan tema yang berbeda-beda. Dalam hal penelitian bersama, pustakawan dalam hal ini tidak hanya terlibat sebagai pendamping saja, akan tetapi ikut serta terlibat dalam penelitian, khusunya dalam pencarian sumber-sumber informasi yang dibutuhkan oleh peneliti. Peran pustakawan dalam mencari sumber informasi di berbagai media baik buku, jurnal ilmiah, dan media online lainnya yang mendukung penelitian sangat dibutuhkan. Praktik kolaborasi pustakawan dengan para peneliti di bidang tertentu akan menunjukkan kompetensi dan peran pustakawan yang sangat strategis dalam keberhasilan sebuah program penelitian. Hal yang tidak kalah penting adalah adanya pengakuan pustakawan sebagai mitra penelitian dan pengakuan keberadaan pustakawan dalam sebuah penelitian
Sains Terbuka: Ketakutan dan Harapan Peneliti UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Tulisan ini mengkaji pandangan dan sikap peneliti di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap gerakan sains terbuka. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan mewawancarai para peneliti yang terdiri dari dosen, pustakawan dan laboran. Temuan dari penelitian ini adalah sebagian besar peneliti tersebut belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai sains terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti di UIN Jakarta sebagian besar belum siap untuk terlibat dalam gerakan ini. Mereka baru menunjukkan kesediaan open akses terhadap hasil penelitian sebagai output riset. Faktor terbesar dikarenakan belum adanya regulasi pemerintah dan lembaga pergruan tinggi yang jelas dan terperinci. Untuk itu direkomendasikan segera dirumuskannya peraturan dan kebijakan dimaksud, di samping pentingnya disediakan jaminan perlindungan data (high secure), tersedianya infrastruktur yang memadai dan tersosialisasi.
Urgensi Pemahaman Psikologi Bagi Pustakawan (Kajian Terhadap Psikologi Perpustakaan)
Kegiatan di perpustakaan merupakan kegiatan yang berhubungan dengan manusia, dalam hal ini pemustaka. Karena memang kegiatan utama di perpustakaan adalah jasa layanan informasi. Dimana tujuannya adalah kepuasan pemustaka. Untuk mencapai tujuan tersebut maka seorang pemustaka harus memahami psikologi perpustakaan. Baik pemahaman terhadap ilmu, mulai dari pertumbuhan dan fase perkembangan manusia, serta perilaku manusia. Juga pemahaman terhadap manusianya dalam tataran operasional ketika memberikan layanan kepada pemustaka. Seorang pustakawan harus betul-betul memahami karakter seorang pemustaka. Disinilah letak urgensinya pemahaman psikologi perpustakaan bagi seorang pustakawan.
Perkembangan teknologi yang serba digital yang mempermudah akses terciptanya e-book. Adanya e-book tentu akan mempermudah pemustaka dalam mengakses sumber-sumber bacaan yang diinginkan di manapun dan kapanpun. Meski, juga tidak terlepas dari kekurangan adanya e-book tersebut. Penggunaan e-book pada era digital ini berimplikasi pada kemudahan hidup manusia sehari-hari terutama yang berhubungan dengan kegiatan baca-membaca.
Analisis Pelaksanaan Sistem Perpustakaan Unpad Library Manajemen Sistem (ULiIMS) Menurut Perspektif Pustakawan di Fakultas Pertanian Menggunakan Technology Acceptance Model
Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis Pelaksanaan Sistem Perpustakaan Unpad Library Manajemen Sistem (ULiMS) Menurut Perspektif Pustakawan di Fakultas Pertanian menggunakan Technology Acceptance Model. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data primer diperoleh dari hasil observasi dan wawancara dengan 6 orang pustakawan di Fakultas Pertanian Unpad. Triangulasi dilakukan dengan triangulasi teori, yaitu melalui kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan di Fakultas Pertanian Unpad menerima sistem ULiMS sebagai sistem yang dapat mengintegrasikan sistem perpustakaan Fakultas dengan semua database perpustakaan di lingkungan Unpad. Pustakawan dapat memahami kelemahan dan kelebihan dari sistem ULiMS. Dalam melaksanakan ULiMS, Fitur ULiMS yang telah dimodifikasi memudahkan pengguna sistem dalam menggunakan sistem lebih efektif, efisien dan telah terintegrasi dengan beberapa perpustakaan di Universitas Padjadjaran.
Perkembangan Publikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Terindeks Scopus Tahun 2019-2021
Salah satu tugas utama perguruan tinggi adalah mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan yang dihasilkan melalui kegiatan riset. Hasil-hasil riset karenanya harus dipublikasikan melalui saluran-saluran komunikasi ilmiah yang dapat diakses oleh masyarakat luas. Tulisan ini bertujuan melakukan evaluasi terhadap publikasi internasional UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terindeks Scopus pada periode 2019-2021. Dengan menggunakan metode kuantitatf, publikasi dosen UIN Syarif Hidayatullah dipetakan berdasarkan tingkat produktifitas publikasi dan sitasi yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan jumlah publikasi internasional terindek Scopus pada kurun waktu tiga tahun sebanyak 205 publikasi dengan 580 sitasi yang menunjukan adanya keseriusan Lembaga untuk menjadi salah satu universitas berkelas dunia.
Al-Maktabah: Vol. 21, No. 2, Desember 2022
Perilaku Pencarian Informasi Guru Sekolah Dasar Pada Masa Post-Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku pencarian informasi guru sekolah dasar serta mengetahui hambatan dan cara mengatasi hambatan dalam proses pencarian informasi tersebut. Penelitian ini menggunakan model Leckie serta Bystrom & Jarvelin dengan metode penelitian kualitatif dengan kategori studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1. peran dan tugas yang dilakukan oleh guru sekolah dasar negeri di Cikalongkulon sangat besar karena keterbatasan dalam pembelajaran, 2. kebutuhan informasi guru sekolah dasar negeri di Cikalongkulon dipengaruhi oleh faktor seperti kriteria, frekuensi, prediksi dan kompleksitas yang dialami oleh para guru sekolah dasar, 3. sumber informasi yang digunakan oleh guru sekolah dasar negeri di Cikalongkulon adalah bahan untuk mengajar melalui sumber buku paket, dan buku pedoman yang sudah disediakan serta internet, 4. guru sekolah dasar negeri Cikalongkulon menggunakan kesadaran mereka sendiri terhadap sumber dan isi informasi guna membuat penilaian mengenai kesesuaian informasi yang dibutuhkannya, 5. hasil pencarian informasi yang ditemukan guru sekolah dasar mengenai materi pembelajaran siswa digambarkan selalu didapatkan dan tepat sasaran, terlepas dari sedikit banyaknya informasi yang ditemukan, 6. guru sekolah dasar negeri di Cikalongkulon melakukan proses feedback apabila informasi yang didapatkan dalam proses penelusuran informasi dianggap tidak memenuhi kebutuhannya.
Proses Pencarian Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Uin Jakarta Yang Menerapkan Sistem Pembelajaran Hybrid Selama Masa Post-Pandemi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pencarian informasi mahasiswa Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang menerapkan sistem pembelajaran hybrid selama masa post-pandemi, baik untuk mengerjakan tugas-tugas perkuliahan mereka, penunjang dalam memenuhi kebutuhan informasi mengenai mata kuliah mereka maupun informasi umum. Riset dilakukan berdasarkan teori Information Search Process dari Kuhlthau. Dengan metode kualitatif, dilakukan studi pustaka dan wawancara. Diketahui bahwa informan dalam proses pencarian informasi berkaitan dengan 3 aspek psikologi yakni perasaan, pikiran dan kegiatan yang dilakukan, mulai dari tahap inisiasi, seleksi, eksplorasi, formulasi, koleksi, hingga tahap presentasi. Diketahui bahwa pencarian informasi pada masa post pandemi masih lebih banyak dilakukan ke platform online dibandingkan ke koleksi perpustakaan konvensional. Pencarian informasi dimulai dari kesadaran atas kesenjangan informasi dan rasa ragu, khususnya menyangkut tugas yang belum jelas, hingga mencapai rasa percaya diri dan puas setelah menemukan informasi yang tepat. Pada aspek pikiran di awal proses informan mendapatkan informasi yang umum, lalu berangsur menjadi informasi yang menarik dan semakin fokus. Selanjunya pada aspek kegiatan mereka memulai dengan mencari latar belakang kebutuhan informasi, hingga mampu mencari informasi yang relevan dan terfokus.
Peranan Coca-Cola Foundation Dalam Mengembangkan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Dinas Perppustakan dan Kearsipan Lubuklinggau
Salah satu cara untuk meningkatkan layanan perpustakaan adalah dengan ermitra dengan organisasi lain seperti perguruan tinggi pemerintah pulik dan perusahaan swasta. Seagaimana dijelaskan dalam Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2007 Pasal 2 perpustakaan berhak ekerjasama dengan eragai pihak untuk meningkatkan pelayanan perpustakaan. Kolaborasi antar perpustakaan ini dimaksudkan untuk memerikan akses yang leih luas ke koleksi meningkatkan layanan kepada pengguna dan meningkatkan operasi di berbagai sumber. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Lubuklinggau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran CocaCola Indonesia Foundation dalam mengemangkan layanan erasis inklusi sosial di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Luuklinggau adalah menjalin kerjasama dalam bentuk program PerpuSeru melalui tiga cara khususnya dengan memobilisasi Perpustakaan dan Arsip Lubuklinggau. Staf layanan dan masyarakat untuk menyediakan layanan dan penggunaan TIK dan membentuk masyarakat Lubuklinggau menjadi masyarakat yang spesifik sektor sektor dan industri di mana mereka terlihat.