PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PERILAKU BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KELAS REGULER FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA. Esensi: Jurnal Bisnis dan Manajemen, [S. l.], v. 4, n. 1, 2014. DOI: 10.15408/ess.v4i1.1954. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/esensi/article/view/1954. Acesso em: 27 jan. 2026.