PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PERILAKU BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KELAS REGULER FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA. (2014). Esensi: Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 4(1). https://doi.org/10.15408/ess.v4i1.1954