“Efektivitas Model Pembelajaran SETS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Berkemampuan Rendah (Single Subject Research)”. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar 1, no. 2 (February 7, 2022): 141–160. Accessed January 29, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/elementar/article/view/20546.