“Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV Pada Materi Pecahan”. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar 1, no. 1 (July 6, 2021): 95–104. Accessed March 10, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/elementar/article/view/20892.