“Efektivitas Model Pembelajaran SETS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Berkemampuan Rendah (Single Subject Research)”. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 2, Feb. 2022, pp. 141-60, https://doi.org/10.15408/elementar.v1i2.20546.