“Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV Pada Materi Pecahan”. Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 1, July 2021, pp. 95-104, https://doi.org/10.15408/elementar.v1i1.20892.