PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA. Educ. Sci. [Internet]. 2019 Feb. 15 [cited 2026 Mar. 10];8(2):150-6. Available from: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1823