PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS PBL TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI TERTULIS SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA. Educ. Sci. [Internet]. 2019 Feb. 15 [cited 2026 Mar. 10];7(2):135-42. Available from: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1648