“PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA”. EDUSAINS 8, no. 2 (February 15, 2019): 150–156. Accessed May 17, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1823.