“Pembelajaran IPA Terpadu Dengan Tipe Connected Dengan Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP”. EDUSAINS 8, no. 2 (February 15, 2019): 122–127. Accessed November 19, 2025. https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1802.