“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 1 PARUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN D”. EDUSAINS 7, no. 2 (February 15, 2019): 202–208. Accessed January 22, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/2789.