“PENGARUH PENERAPAN MODEL PBL TERINTEGRASI STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP SISWA”. EDUSAINS 12, no. 2 (December 28, 2020): 166–176. Accessed March 10, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/13248.