“PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA”. EDUSAINS, vol. 8, no. 2, Feb. 2019, pp. 150-6, https://doi.org/10.15408/es.v8i2.1823.